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五莲县职教中心 电工 课精品教案 姓 名 单 位 科 课 题－ 课 型 所 在 章 节 4－2 教案顺序 3 项 目 内容 理论依据 教 材 分 析 教 材 地 位 教 学 目 1．了解扼流圈和电感对交流电的阻碍作用。 2．掌握感抗的计算。 3．掌握纯电感电路中电流与电压的关系。 ?教学大纲 重 点 教学大纲 难 点 教学大纲 学 情 分 析 教 学 方 法 教 学 手 段 项目 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 教 过 程 导 入 新 课 思考电感的特点 教学大纲 新课讲解 课前复习 电阻元件上电流、电压之间的关系 1．大小关系 2．相位关系 第二节纯电感电路 一、电路 二、电感对交流电的阻碍作用 1．演示 电感在交、直流电路中的作用 2．分析与结论 电感线圈对直流电和交流电的阻碍作用是不同的。对于直流电起阻碍作用的只是线圈电阻，对交流电，除线圈电阻外，电感也起阻碍作用。 （1）电感对交流电有阻碍作用的原因。 （2）感抗：电感对交流电的阻碍作用。用XL表示，单位： 。 （3）感抗与ω、L有关。 ① L越大，XL就越大，f越大，XL就越大。 ② XL与L、f有关的原因。 ③ XL??? L???2? ?f L 单位：XL―欧姆（ ）；f?－赫兹（Hz）；L?－亨利（H）。 （4）电感线圈在电路中的作用：通直流、阻交流，通低频、阻高频。 （5）应用： 低频扼流圈：用于“通直流、阻交流”的电感线圈叫低频扼流圈。 高频扼流圈：用于“通低频、阻高频”的电感线圈叫高频扼流圈。 三、电流与电压之间的关系 1．大小关系 I Im i ? 2．相位关系： （1）电流落后电压。 （2）表示 ：解析式、相量图和波形图。 知识回顾，学生抢答 实验演示，学生观察 引导学生得出电感对直流电和交流电阻碍作用的不同 具体讲解电感对交流电的阻碍作用：与哪些因素有关？是什么关系 学生参与讨论 学生观察事物 对比纯电阻电路引导学生得出纯电感电路中电压和电流的关系 检查巩固上节课的内容，为本节知识做好铺垫 实验直观，便于学生理解 正确理解并能描述 通过讲解是学生能直接明确 加深学生理解 了解事物 对比能够加深学生的理解 项目 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 反馈 练习 u???220sin? ?314 t + 45 ? ?V，它的有效值是 ，频率是 ，初相是 。若电路接上一纯电感负载XL? ?220? ，则电路上电流的有效值是 ，电流的解析式 归纳总结 作业 板 书 设 计 ??－ 一、电感对直流电和交流电阻碍作用 二、感抗 1、感抗的计算 2、线圈的应用 三、电压与电流的关系 1、大小关系 2、相位关系 教 后 本节课学生了解了电感对交流电的阻碍作用及感抗的计算，重点掌握了电感元件两端电压和通过电流的关系，能够熟练的计算出电流的大小。但个别学生对相位关系理解不够。 1 新课