高考物理总结1.docVIP

2015高考物理考前核心提示 一、动力学核心提示 1、动力学的“四个分析”、“三种运动”、“两类观点”： 四个分析: ①确定研究对象:隔离法还是整体法?何时用整体法?先整体还是先隔离? ②受力分析： 顺序：重、电场力（F=kq1q2/r2、F=qE）、磁场力（FA=BIL,F=qvB）、弹、摩。 综合判断是否少力； 电场和磁场中是否要考虑重力?基本粒子一般不需要考虑重力 ③状态分析： 初末状态在图上标出a，v方向; 找临界条件、列临界方程； ④过程分析： 判断：做何种运动，标出s；明确物理模型。 三种运动: 直线、曲线、圆； 两类观点: 力和运动(牛顿第二定律) 功与能(动能定理,功能关系,能量转化与守恒定律) 2、静摩擦力和滑动摩擦力区别： 静摩擦力与正压力无关，与相对运动趋势方向上受力有关，最大静摩擦力与正压力成正比；求滑动摩擦力时务必注意正压力的大小；事实上，最大静摩擦力比滑动摩擦力大，而且可能大很多，但在计算题中，为了方便讨论，通常会假设二者大小近似相等。 静摩擦力做功的特点：（1）静摩擦力可以做正功，可以做负功也可以不做功。（2）在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移（静摩擦力只起到传递机械能的作用），而没有机械能与其他能量形式的相互转化。（3）相互摩擦的系统内，一对静摩擦力所做的功的总和等于零。 滑动摩擦力做功的特点：（1）滑动摩擦力可以对物体做正功，可以做负功也可以不做功。（2）一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的分配有两个方面：一是相互摩擦的物体之间的机械能的转移；二是系统机械能转化为内能；转化为内能的量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即。 3、轻杆受力和轻绳受力情况不同(杆的受力方向不一定沿杆方向, 并可受压) 4、弹簧的弹力：F=Kx, x一定要是形变量 5、竖直弹簧振子质量变化后，平衡位置也变化 6、做图像题时要看清坐标，如是振动图像还是波形图，是vt还是at、st 7、读图像时要注意横、纵坐标上的单位（μA，cm等）和数量级（10-4） 8、用牛顿第二定律时涉及两个物体时,a相同可先用整体法,但a不同只能用隔离法 9、超重，失重判断只看a,，物体所受重力仍存在，只是视重改变；卫星在发射和回收的过程中都是超重的；卫星运行时处于完全失重状态；一切无动力飞行状态的物体，不管作何运动（圆周，椭圆，抛物线）都处于完全失重状态。 10、圆周运动一定要注意向心力的来源，不遗漏重力、洛仑滋力、电场力（画受力分析就不会错）! 知道绳子模型和轻杆模型的特点和临界条件。注意在电磁场中绳子模型和轻杆模型最高、低点的变化（类比重力场分析） 11、①在天体运动中注意卫星的高度和轨道半径的区别（什么是轨道半径），特别是椭圆运动；②注意在地球表面物体、近地物体受力的区别： 地表物体：由万有引力和支持力的合力充当向心力； 近地物体：由万有引力充当向心力； ③在不同轨道上过同一点注意分析其a，v (a同，V不同) ④变轨问题：注意喷气方向与前进方向相同还是相反。先减速到内轨（向前喷气）；向后喷气，速度增大，加速到外轨道 12、求某力功率，要求出该力在速度方向上的分力（如斜面上重力的瞬时功率），直接套公式别忘了力与速度方向的夹角：。 计算摩擦力做的功：Q=fd相对为系统损失动能； 13、机械能守恒的条件是什么？势能要选好零势面。在复合场中会判断机械能是否守恒。 分析力学问题的几个重要观念: 1)机械能变化看重力(或弹力)以外的力做的功 2)动能变化看合外力(包括重力)做功 3)重力势能变化看重力做功 4)电势能变化看电场力做功 5)分子势能变化看分子力做功 6)在电场中确定的电荷所受电场力大小看电场线疏密程度 7)电势高低看是顺着电场线还是逆着电场线 8)弹力方向始终垂直接触面；绳子弹力可以突变；弹簧弹力不能突变，瞬间一般看作不变。 9)滑动摩擦力方向看与接触物的相对运动方向；静摩擦力方向看和接触物的相对运动趋势，当静摩擦力方向很难直接确定时，可用假设法判断方向。 二、电磁学核心提示 1、区分电场强度E三个公式的适用条件：，， 判断：E大小的方法，电势高低的方法，电势能高低的方法；解题时注意电荷的正负； 2、点电荷靠近金属板形成的电场，电场线与金属板垂直 3、电势和场强没有必然联系，同一等势面上，场强不一定处处相等 4、电源内部电流方向从负极指向正极。电动势的概念、什么是路端电压、电磁感应过程产生感应电动势方向与路端电压的确定(画等效电路图)。 5、对恒定电路来讲：求电阻时应用U—I图像的割线斜率而非切线斜率 6、带电粒子在磁场中运动时，速度改变会引起受力变化，从而运动情况发生变化 7、在分析带电体在磁场中运动时，注意洛仑滋力F=qVB中V变化会引起F的变化；如果带电体在磁场中做直线运动，则只能是匀速直线