《力的合成》课件(吴国艳).pptVIP

实验器材：弹簧秤、细线、钩码、刻度尺。 实验步骤: 1、弹簧秤互成角度拉钩码，分别记下弹簧秤读数F1和F2。 2、作出F1和F2的图示，以F1和F2为邻边作平行四边形，再作这两个邻边之间的对角线。 3、量出对角线的长度，即表示合力的大小。 讨论上课本：拓展一步 * * 生活事例 一个力的作用效果=两个力的作用效果 G=200N G=200N 　　如果一个力的作用效果与几个力的作用效果相同，则这个力叫这几个力的合力。 2、力的合成 求几个力的合力的过程叫做力的合成。 1、合力 一、共点力的合成 几个力作用在同一点或作用线相交于一点，这几个力叫共点力。 1、 挂在墙上的画受到的拉力 两小孩提水桶受的拉力 3、共点力 F1=4N 0 F2=3N F合=F1+F2=7N 1、力在同一直线上 二、力的合成的方法 0 F1=4N F2=3N F合=F1-F2=1N 结论：两个力在同一直线上时，直接使 用加减的方法求合力。 使用直接加减的方法 反向相减 同向相加 问题 2、两个力互为角度时 两个分力的方向不在同一直线上呢 若 两 F2 F · F1 O 结论： 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 实验验证平行四边形定则 实验验证平行四边形定则 例：已知F1=45N，方向水平向右F2=60N，方向竖直向上，求F合=？ 15N F1 F2 F合 530 大小F合=15X5N=75N 方向：与F1成53°斜向右上方 作图法（力的图示）求合力 计算法求合力 上例中根据平行四边形定则可作出下图: F1 F2 F合 由直角三角形可得 θ 方向：与F1成sinθ= 4/5斜向右上方 F1 F2 F3 F4 F12 F123 F1234 结论：先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力 3、求多个互为角度的力的合力 课本例题（P82） 合力大小与分力夹角之间的关系 结论：两个分力一定时，两个力的夹角越大，合力越小，夹角越小，合力越大；夹角为0度时合力达到最大值，夹角为180度时，合力达到最小值。 讨论与 交流 注：合力可能大于分力，可能小于分力，也 可能小于分力。 BD 1、下列关于分力与合力的说法中正确的是( ) A.分力与合力同时作用在物体上 B.分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产生的效果相同 C.合力总是大于分力 D.两个分力夹角在0°到180°之间时，夹角 大，合力越小 越 巩固练习 AB 2、作用在物体上的两个力，F1=10N，F2=2N。若它们之间的夹角可任意，那么它们的合力可能是（ ） A.8N B.11N C.0N D.1N