第一朵杏花1.ppt.pptVIP

* * * 2、第一朵杏花 程度 绽开 泛出 补充 柳梢 立即 郑重 精确 估计 推断 规律 大概 掌握 明媚 吹皱 竺可桢 仰起脸 顷刻间 兴冲冲 花瓣儿 “是啊，杏花开了。” 说着，竺爷爷弯下腰来， 习惯地问，“你知道杏花 是哪天开放的吗？” “是啊，杏花开了。” 说着，竺爷爷弯下腰来， 习惯地问，“你知道杏花 是哪天开放的吗？” 平易近人 和蔼可亲 主动探索 实事求是 “竺爷爷！竺爷爷！” “什么事情啊？” “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” “刚才。” “是第一 朵吗？” “是。” 忽然听见窗外一个小孩子（ ）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！” 竺爷爷（ ）地问：“什么事情啊？” 孩子（ ）地说：“竺爷爷，杏花开啦！” 竺爷爷地问：“什么时候？” 孩子（ ）地说：“刚才。” 竺爷爷地问：“是第一 朵吗？” 孩子（ ）地说：“是。” 忽然听见窗外一个小孩子（ 兴奋）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！” 竺爷爷（奇怪）地问：“什么事情啊？” 孩子（高兴）地说：“竺爷爷，杏花开啦！” 竺爷爷(激动)地问：“什么时候？” 孩子（自豪）地说：“刚才。” 竺爷爷地(半信半疑)问：“是第一 朵吗？” 孩子（肯定）地说：“是。” 竺爷爷的习惯 每天早晨一起来，竺可桢就把那支钢笔式的温度表拿到院子里放好，测量当天的气温。这支温度表，他经常插在外衣左边的小口袋里。长久地插来插去，小口袋的盖布总是先磨坏了。 从1917年在哈佛大学读书时开始，竺可桢就养成了记日记的习惯，其中主要记录了气象研究的各种资料。由于战乱，只保存1936年到1974年2月6日的日记，共计38年37天，其间竟然一天未断！ 时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！ 它要把最美丽的花朵献给 竺可桢爷爷曾不止一次的说过：“我需要的是精确的时间。搞 科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’ 这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。” 默读课文，说说课文为什么以“第一朵杏花”为题？ *