82探究液体的压强2.docVIP

八 年级 物理 科 下 册 课型：新授课 课题：8.2探究液体的压强 2课时 主备： 潘永丰 审核： 使用时间：2013年 4月 15日 第 9周 班级： 姓名： 老师寄语：各位小组长：小组合作学习是共同进步、共同提高的关键！请督促你的组员独立完成前置作业。批改完组员的前置作业后小组长签名 【定向指导】 了解液体压强公式的由来； 能熟练应用液体压强公式解决问题； 认识连通器，了解生活和生产中常见的连通器。 【前置作业】 1、液体内部各个方向都有 ，并且在同一深度各个方向的压强 ；液体内部的压强跟 有关，深度增加，压强 ；不同液体内部的压强跟液体的 有关，在同一深度，密度越大，压强 。 2、在物理学中，把 的容器叫连通器。 【课堂探究】 一、小组交流 二、展示分享 三、拓展提升 1液体压强公式推导 液柱的体积为： ； 液柱的质量为： ； 液柱的重力为： ； 液柱对其底面的压力为： ； 液柱对其底面的压强为： 。 总结：液体内部压强公式： 其中液体的压强，表示液体的密度，表示液体的深度，即指从液体的自由面到计算压强的那点之间的竖直距离。 2连通器 （1）在物理学中，把 的容器叫连通器。 （2）学生小组讨论，列举生活中用到连通器原理的事例。 （3）学生观看视频，了解其工作原理。 【检测反馈】 [必做题] 1、＂大洋一号＂是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是 。 ρ海水＝1.03×103Kg/m3，g取10N/Kg 2、 2011江苏宿迁 如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到 的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为 。 3、（2011，上海市）如图2所示，底面积不同的圆柱形容器和分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、的压力、的关系是 A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB 4、（2002?泉州）如图（a）所示，封闭的容器中装满水，静置于水平面上，水对容器底部的压力为F、压强为P；容器对水平面的′、压强是P′现将容器倒置如图（b）所示，则此时（　　）A．F变小、P不变、′不变、P′变大B．F变大、P不变、′变大、P′变小C．F变小、P变大、′变小、P′不变D．F变小、P变小、′变小、P′变大5、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用在如图所示的事例中利用连通器原理的（　　）A．只有（1）（2）B．只有（3）（4）C．只有（1）（3）（4）D．只有（1）（2）（3）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据： 根据表中信息，判断小朱研究的问题是 A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体体积的关系 C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系1、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法（ ） A.甲图正确 B.乙图正确 C.丙图正确 D.丁图正确 2、如右图甲所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置,如图乙所示，则液体对容器底面的压力、压强的变化是 A.压强增大,压力不变 B.压强减小,压力增大 C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小 3、如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水（＞），在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为、、则下列有关、、的大小的关系，正确的是 A．＞＞ B．＜＜ C．＝＞ D．＝＜ 4、如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（ ） A．打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙； B．打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲； C．打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动； D．打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲。 5、如右图，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）全品中考网 A. pA＞pB FA＞FB B. pA＜pB FA FB C. pA pB FA＜FB D. pA＜pB FA＞FB 6、已知10-1所示的容器中，A点处液体由于重力而产生的压强为1568帕斯卡，该液体的密度为__________。 7、（2010年，恩施）如右图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用