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［教学目标］ 一、知识方面： １、说出线粒体的结构和功能。 ２、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 ３、说明细胞呼吸的原理。 二、能力方面： 进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。 三、情感态度价值观：探讨呼吸作用在生产和生活中的应用。 ［教学重点］ 有氧呼吸的过程及原理。 ［教学难点］ １、细胞呼吸的原理和本质 ２、探究酵母菌细胞的呼吸方式。 （一）有氧呼吸（介绍线粒体） 1、概念 2、过程 （Ⅰ）C6H12O62C3H4O3＋4[H]＋少量能量 （细胞质的基质） （Ⅱ）2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋少量能量 （线粒体） （Ⅲ）6CO2＋24[H] 12H2O＋大量能量 （线粒体） 总反应式：C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量 （二）无氧呼吸 1、概念 2、过程 （Ⅰ）与有氧呼吸第Ⅰ阶段完全相同。 （Ⅱ）生成乳酸或酒精和CO2。 C6H12O6 2C3H6O3＋能量 C6H12O6 2C2H5OH＋2CO2＋能量 注意：无氧呼吸只在第一个阶段释放少量能量 （三）有氧呼吸与无氧呼吸的异同。 有氧呼吸 无氧呼吸 呼吸场所 是否需O2 分解产物 释放能量 联系 （四）细胞呼吸原理的应用。 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 ATP的主要来源——细胞呼吸