高考理综生物试题答案.docVIP

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高考理综生物试题答案

2007高考全国卷---理综生物参考答案(1)无机盐光氧(2)乙由于蓝藻等夜晚呼吸产生大量二氧化碳,二氧化碳与水结合产生碳酸使PH下降蓝藻等白天进行光合作用释放大量氧气,使水中的含氧量上升。(3)蓝藻浮游动物鱼(1)步骤:、二倍体rrYyMm)自交得种子、从自交后代中选择白色单型的二倍体植株,并收获其种子(甲)、播种种子甲,长出的植株秋水仙色处理得四倍体并收获种子(乙)、播种甲乙两种种子,杂交,得到白色块根、单果型。()不一定因为红色块根、复果型的植株有多种基因型,其中RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株。B C A B 30、I.⑴先增加,然后保持相对稳定;子叶;受精卵 ⑵糖类可转换成蛋白质;氧化分解;转氨基;氨基酸 ⑶下降,黑暗条件下无光合作用并且呼吸作用消耗有机物 II.⑴与双缩脲试剂作用产生紫色反应 ⑵判断正误 a:×,更正:双缩脲试剂A混合均匀后,再加入试剂B b:×,更正:不加热或直接观察 ⑶实验结果:1、2、3号试管中颜色依次加深 31、 ⑴ 限制酶(或限制性内切酶);运载体(或质粒) ⑵ 29 ⑶ 内含子;5000;外显子 ⑷ 基因突变、基因重组、染色体变异 ⑸ ① 组合一:BbDd 或BbDd×BbDd 组合二:Bbdd、bbdd 或Bbdd×bbdd 组合三:BbDD、BbDd、Bbdd 或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd、 ② 8/9 2008年高考天津卷---理综(生物)参考答案 1-6: D A C D C B 30、Ⅰ、⑴ 碱基互补配对原则 ③和⑤ ⑵ RNA聚合酶 ⑶ 1/4 ⑷ 3/4 Ⅱ、⑴ ①和⑤ ⑵ 更多氨基酸分解,含氮部分转变成尿素的量增加 ⑶ ② 增加 血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿 31、⑴ NADPH 叶绿体基质 ⑵细胞质中 ⑶ ① 自然选择 ② 初步选择能降解莠去津的细菌(目的菌)并提高其密度培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源或(和)有氧条件抑制了甲类细菌的生长对数 ③ 氮气 莠去津 2008年高考北京卷---理综(生物)参考答案 1.C 2.D 3.C 4.D 29.⑴ 生殖 杂交(有性生殖) 全能性 ⑵ 根尖(茎尖) 醋酸洋红(龙胆紫、碱性) 有丝分裂中期 ⑶ 19 没有同源染色体配对的现象 染色体变异 30.⑴ 蛙卵逐渐发育成熟 ⑵ 保性腺激素 ⑶ 雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放 雄蛙垂体是也能合成和分泌促性腺激素  ⑷ 甲状腺 促甲状腺激素 四川省绵阳高中高考模拟试卷理综试题 1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 30. (1)渗透作用原理 细胞膜是选择透过性膜 膜两侧具有的浓度差 6分 (2) 预期结果 结果分析 1、在1.3%NaCl中,红细胞体积变小皱缩 细胞液浓度小于外界溶液浓度,细胞渗透失水,细胞体积缩小 2、在0.5%NaCl中,红细胞体积变大甚至破裂 细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞渗透吸水,细胞体积增大 3、在等于0.9%NaCl水中,红细胞体积不变 细胞液浓度等于外界溶液浓度,水分进出细胞处于动态平衡,细胞体积不变 结论 动物细胞能通过渗透作用吸水和失水 31、(1)③ 红花、植株高茎 (2)单倍体育种; (杂交育种)基因的分离和自由组合; (花药离体培养)植物细胞全能性; (秋水素诱导染色体加倍)染色体变异。 (3)营养生殖(扦插),组织培养等 (4)设想1:从含笑的细胞内分离出控制含笑花香气的相关基因,利用基因工程把控制含笑花香气的相关基因导入牵牛的体细胞,通过组织培养获得大量幼苗进行生产 设想2:把含笑体细胞与牵牛的体细胞进行植物体细胞杂交,通过组织培养获得大量幼苗进行生产 山东曲阜一中2010届高考理综模拟 1.(C) 蛋白质的合成首先由DNA转录得到相关的信使RNA,这一过程在细胞核内完成。然后信使RNA进人细胞质,完成蛋白质的合成过程。所以细胞核与蛋白质的合成密切相关,题干可转换为“下列细胞无细胞核的是”从而简化题意,化难为易。 2.(A) 蛙受精卵发育至囊胚的过程中,由于细胞不断分裂,DNA的总量逐渐增多;又因细胞分裂所需的营养全部来自卵黄,并非来自外界,故分裂后的细胞体积越来越小。事实上,由于细胞分裂等生命活动的消耗,有机物总量亦减少。 3.(A) 首先,根据“用特异性的酶处理某一生物细胞的最外部分,降解产物是葡萄糖”得出,生物细胞的最外层应该是细胞壁,说明该细胞应是植物细胞。又对其“细胞器进行分析,发现有尿嘧啶”,推测出该细胞器可能是线粒体或叶绿体或核糖体。对A项,是有氧呼吸全过程的方程式,包括三个步骤,第一步(C6H12O6→2C

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