第1课《电气时代的到来》.docVIP

时间： 主备： 学科组长： 包组领导： 课题：第1课《电气时代的到来》 目标导学： 1、了解第二次工业革命的基本史实，电力的广泛应用和影响，爱迪生的发明成就。 2、比较第一次工业革命和第二次工业革命的异同，分析第二次工业革命的特点。 3、通过分析，使学生认识到科学技术是第一生产力，学习科学家们积极探索勇于创新的科学精神。“电”的发现轨迹 ①法拉第发现_________ ②西门子发明__________③巴黎建成___________ 2、电磁学的日臻完善，为 的创制和 的应用奠定了理论基础。 在此背景下，发电机、 及 技术相继发明并广泛应用， 作为新能源登上了历史舞台。 三、电力的应用及影响 1、电力的应用：随着电力技术和电力工业的发展，电能迅速推广应用于 、 、城市交通运输、 和日常生活等各个领域。 2、电力工业与__________、___________ 、____________ 一起构成第二次工业革命中的四大新型支柱产业。_________日渐成为工厂企业的主导形式，现代化的________________开始出现。 3、电力对我们的生活和生产有什么影响? 四、“发明大王”爱迪生 1、美国人__________ 被誉为“_____________”，发明了电灯给世界带来光明。 2、他一生的发明成果累累，获准专利的项目就有____________余种，如电报、电灯、留声机、摄影机、放映机、有声电影、蓄电池等。 交流展示： 爱迪生的所说所做对你有何启示? 质疑精讲： 第一、二 两次工业革命比较 内 容 第一次工业革命 第二次工业革命 开始的时间 开始的国家 能源 动力 新交通工具 主要标志 达标训练： 一、选择题 1、马克思曾预言“蒸汽机大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的通知已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ） A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代 2、19世纪下半期，主要资本主义国家又开始了新技术革命。这次革命是（ ） A．以蒸汽机为核心的革命 B．以电力为核心的革命 C．以核能为核心的革命 D．以太阳能为核心的革命 3、世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人类以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是 （ ） A．“城市，让生活更美好” B．“科学、文明和人性” C．“交通与通讯——人类的发展与未来” D．“环境、资源与人口” 4、在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（　） A德国、美国 B德国、英国　C、美国、英国　　 D英国、法国 、1880年，一美国家庭可能做到的是（?? ） A、使用电灯照明 B、驾驶汽车旅游? C、在太空行走? D、上网聊天“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。 （1）这是谁的名言？举出他的一项重要发明。 （2）爱迪生为什么被称作“发明大王”。（3）这句名言对你有何教育意义。 1