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希望孩子学习更优秀， 请这样说—： 希望您的孩子积极向上， 请这样说—— 希望您的孩子充满自信， 请这样说— 品德比知识更重要，习惯比考分更有用！ 因为，丢了文化知识可以再学，而丢了人格和尊严却无法挽回！特别教给孩子做人的道理，要引导孩子做一个善于倾听，懂得感恩，有爱心、有责任心的人。 世界级心理学巨匠 威廉.詹姆士说过“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 从这句话可以看出，行为决定了一个人的命运。 * 精诚合作 共同努力 家长会安排： 1.校园网简介 2.认识三年级 3.班级情况分析 4.学科复习建议 认识三年级 1、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从三年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。 我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3. 学习 4、行为规范 我的工作 （1）关注课堂常规，对学生的管理软硬兼施，做到严中有爱，严爱并济。 （2）关注孩子各个方面的表现，善于发现点滴的进步，以鼓励和表扬为主。 （3）在班级卫生方面，每个孩子有岗位，培养孩子们的责任心和进取心。 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、个别同学听讲不认真，走神， 上课，爱做小动作。 3、个别男同学太爱动，自我约 束能力较差。 纪 律 卫 生 1、大部分孩子的卫生习惯较好。 2、个别同学有不好的卫生习 惯。随地乱扔垃圾,没有勤 洗澡。 3、勤洗头发，剪手指甲； 4. 每日带好一杯一帕。 学 习 （1）大部分孩子对待学习比较重视。但是机械的东西做得好一些，思考的东西做得差一些。 （2）学习的主动性有待提高，还是要在老师和家长的提醒之下，才会订正、做作业。尤其拖拉磨蹭现象比较严重。（《不输在家庭教育上》表扬） 1、大部分孩子举止文明，彬彬有礼。 2、铅笔，尺等用姓名贴贴好名字。 行为规范 其他方面 1、在国际文化节中，很多孩子积极参与，设计出了精美的英语报， 在《明强好声音》比赛中，我班潘缪倩积极参加 ，进入了半决赛。 2. 圣诞节上很多小朋友拿来了装饰品，装饰我们的教室。 3.感谢左优，何禹，卢艺，狄嘉乐、杨轶洲五位家长志愿者，为校园安全出了宝贵的一份力。 期待家长配合的地方： 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师 安全工作 （1）“安全护校队”家长志愿者报名。 （2）假期里，请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 1 （1） 在家里家长要严格控制孩子的看电视和上网的时间。 （2）早上，尽量在7:45-8:00这段时间把孩子送来，尽量不要迟到。 （3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时。 时间安排 2 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担