第二章统计图表说课.pptVIP

第二章 统计图表 1、研究结果 ——2、原始数据 ——3、整理数据 ——4、统计图表 ——5、进一步分析 ——6、形成结论 第一节 数据的初步整理 整理数据的两种方式 排序 统计分组 统计指标——得到的各种数量结果 表现数据的两种简单的方式 统计表（tabulation），特点是简明、清晰、准确，易于比较； 统计图（graph或chart），简明、有规律； 一、数据排序 数据排序（sort或order） 按照大小、高低、长短、多少排序 升序（ascending order） 降序（descending order） 按照拼音顺序排序 按照笔画数排序 按照英文字母排序 二、统计分组 统计分组（grouping）——根据研究对象的特征，将所得数据划分到各个组别中去 （一）统计分组前的准备——核实和校验数据 （二）统计分组应注意的问题 1、以被研究对象的基本特征为主 2、分类标志要明确 3、要包括所有数据 （三）分类的标志 1、性质类别（如，男女、优良中） 2、数量类别（按数据的大小） 三、统计表 表号 名称（标题） 标目（分类的项目） 数字 表注 四、统计图 图号、图题 图目 图尺 图形 图例——表示和表明各种图形的含义 图注 第二节 次数分布表 次数分布（frequency distribution）显示初步整理后数据的分布情况。 次数分布表、图是数据进行初步整理的结果。 一、简单次数分布表 简单分布次数表Simple frequency table是依据每个分数值在一列数据中出现的次数或总计数资料编写的统计表。 具体例子在表2—1，P6。 许多态度、兴趣、偏好等测验或调查的结果都可以制作成简单次数分布表。 二、分组次数分布表 Grouped frequency table （一）编制分组次数分布表的步骤 1、求全距（range） 2、决定组距（interval）与组数 组距——是指任一组的起点与终点之间的距离，用i表示。 参考全距决定组距大小。全距大，组距大；全距小，组距小。 为了方便，组距常取2、3、5、10、20等数值。 先确定组数，再确定组距； 组数的确定：数据个数在100以上，习惯上取10—20组，经常取12—16组；如果数据个数较少，取7—9组； 组数K=（N-1） 3、列出分组区间（组限） 4、登记次数 5、计算次数（检查次数之和是否等于总数） 例2-2 下面是100名学生的成绩分数，请制成一个次数分布表。 76.0 77.5 82.0 90.5 81.0 85.5 71.0 80.5 92.5 77.0 88.0 81.0 76.5 67.0 83.0 84.0 62.0 79.0 72.0 89.0 78.0 78.0 80.0 78.5 76.5 75.0 79.5 86.0 81.5 75.0 84.0 90.0 80.0 86.0 84.5 68.5 71.0 86.0 81.5 79.5 80.5 73.0 93.0 83.0 72.0 68.0 71.0 87.0 78.0 66.0 83.0 87.0 82.5 79.5 80.0 82.0 81.0 86.5 83.5 71.5 83.0 91.0 96.0 75.5 89.0 87.5 69.0 74.0 70.0 77.5 75.0 79.0 79.0 80.5 74.5 77.0 82.5 72.5 73.5 73.5 76.0 88.5 85.0 89.5 78.5 76.0 74.0 98.0 73.0 94.0 79.0 80.0 75.5 83.5 82.0 65.0 74.5 80.0 70.5 84.0 所形成的次数分布表 意义：将杂乱无序的数据排列成序 缺点：1、与原始数据有一定的差距 2、有归组效应——假设各区组的数据均匀分布，用组中值代表各组数据，随着分组组距加大，组数减少，误差变大。 三、相对次数分布表 —用频数(f/N)比率或百分比(f/N×100%)来表示次数的表格 四、累加次数分布表 五、双列次数分布表 又称相关次数分布表，是对有联系的两列变量用同一个表表示其次数分布。 两列变量：同一被试在两个测试维度上的数据。