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第2课时 汉代到明清政治制度的演变 高考考情认知 【高考考纲】 1．汉到元政治制度的演变。 2．明清君主专制的加强。 【课标要求】 1．列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 2．了解明朝内阁、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 【高考真题】 1．（2011?江苏单科卷4）据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权 C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制 2．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是 A．宗法制的终结 B．察举制的完善 C．三省六部制的设立 D．科举制的推行 ．．．．．（32分）人才问题关乎国家盛衰。阅读材料，回答问题。 （1）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分） 表2入比例 26% 15% 4% 17．2% 24．5% 46．1% （2）表2中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化？（3分）结合所学知识分析变化的主要原因。（6分） 3．（26分）制度的变 梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自【加】哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 （1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分） （2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（8分） （3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。（10分） 14.（2011·上海单科·35）选官制度 中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、汉代与唐代是三个重要的发展阶段。 问题：（12分） （1）按示例填写表格。（6分） （2）简要评述汉、唐的选官制度。（6分） 15.（2011·浙江文综38）（26分）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》 材料二 寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？——顾炎武《顾亭林诗文集》 材料三 ……直至近百年来，才发生新的变化。……皇帝和贵族的专制政权是被推翻了，代之而起的先是地主阶级的军阀官僚的统治，接着是地主阶级和大资产阶级联盟的专政……伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。（着重号为本试卷所加）——毛泽东《中国革命与中国共产党》（1939） （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。（8分） （2）结合所学知识，说明材料二中“其专在下”、“其专在上”各指什么。材料中顾炎武提出了怎样的思想主张，并予以简要评价。（9分） （3）材料三中“新的变化”指什么？加着重号的文句分别指什么？结合所学知识，概括指出近代以来中国社会政治变革的历史趋势。（9分） 基础知识落实 考点一 中央集权与地方分权的斗争 1．汉朝——王国问题 (1)根源：汉初实行 郡国并行 制，导致汉景帝时期出现“七国之乱”。 (2)解决：汉武帝实行“ 推恩令 ”，彻底解决了王国问题，加强了对地方的控制。 汉武帝设刺史对全国13个州郡实行监察， (3)结果：中央集权得以加强。 2．隋唐——藩镇问题 (1)表现：唐中后期的“安史之乱 ”与唐末长期的藩镇割据 ；五代十国时期的战乱。 (2)原因：唐玄宗为巩固边疆，在边境方镇设置权限很大的节度使，后为镇压安史叛乱又册封了更多节度使，导致尾大不掉。五代十国则是藩镇割据局面的继续和扩大。 3．宋朝——解决藩镇问题 (1)措施：①收精兵。实现了统兵权和调兵权的分离，有利于皇帝控制军权。 ②削实权。宋初削弱或剥夺了地方节度使 、州郡长官和武将的权力，所有州郡直属 ，设置通判 ，派文臣出