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教学目标 知道电流的热效应 知道焦耳定律,会用焦耳定律进行计算 能用焦耳定律解释简单的现象 实验结论: 1、在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。 (I与t相同,R越大,Q越多) 2、在通电时间、电阻相同的情况下,电流 越大,产生的热量越多。 ( R与t相同,I越大,Q越多) 3、在电阻、电流相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。 ( R与I相同,t越大,Q越多) 三、电热的利用和防止 1.电流通过导体时,电能转化为热的现象,叫电流的热效应。 * * 电热壶 电烤箱 电炉 电饭锅 热水器 电热器 通电后,这些用电器会发热,为什么? 焦耳定律 一、电流的热效应: 电流通过导体时,导体会发热,电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应。 电流通过导体产 生热的多少跟什么因素有关? 点亮的灯泡过一会儿会烫手,说明什么? 导线和电熨斗串联,为什么电熨斗很热而导线并不很热?说明什么? [猜想与假设] 1.可能与电阻有关。电阻越大,电流热效应越大 电流的热效应与那些因素有关? 2.可能与电流有关。电流越大,电流热效应越大 3.可能与通电时间有关。通电时间越长,电流热效应越大 [设计实验] 讨论1.当一个物理量被猜测与多个因素有关,应用 什么 方法去研究? 答:控制变量法 讨论2.用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量? 答:转换法 电热—— 气体(或液体)受热膨胀,观察产生热量的多少 实验中,通过观察U形管中液面高度的变化 来判断产生热量的多少, 演示实验 实验装置 实验过程与实验现象: (1)在电流和时间相同的情况下, 研究热量和电阻的关系; (2)在电阻和时间相同的情况下,研究热量和电流的关系; (3)在电流和电阻相同的情况下,研究热量和时间的关系。 焦耳定律 Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间 J A Ω S 公式: 意义: 单位: 二、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 焦耳 (1818-1889) 我们学习了焦耳定律,怎样回答前面的问题? 导线和电炉丝串联,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热呢? 答:电炉通过导线接到电路中,导线中的电流跟电炉丝中的电流相等,但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多,根据焦耳定律Q=I2Rt知,电流相等时,电阻大的,相同时间里放出的热较多,所以电炉丝很热,而导线却不热。 1、电热的利用:电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器等等。 2、电热的防止:电视机后盖的散热窗、电脑主机里面的小电风扇等等。 电热的利用 电热的防止 电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片和风扇。 2.焦耳定律:Q=I2Rt 3.要从通风、散热等角度来有效地防止电热的 危害。 小结 拓展
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