化学2.1.1《化学能与热能》学案(新人教版必修2).docVIP

第二章 化学反应与能量第一节 化学能与热能目标知识与技能 1.了解化学键与化学反应中能量变化之间的关系。 2.在化学实验的基础上，通过吸热反应和放热反应的概念，理解化学反应中能量变化的主要原因。 过程与方法 具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考能力，善于与人合作，具有团队精神。 情感、态度与价值观 1.发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。 2.有参与化学科技活动的热情，有将化学能与热能的化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学能有关的社会和生活问题做出合理的判断。树立正确的能源观。 3.热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感。 重点 化学键与能量变化的关系。 难点 从本质上（微观结构角度）理解化学反应中能量的变化，从而建立起科学的能量变化观。 3、看书及图片探究：一、化学键与化学反应中能量变化的关系 1.化学反应过程中的能量是化学反应中能量变化的主要表现形式化学反应在发生过程中是吸热还是放热，决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小 根据能量守恒定律得出E 反应物的总能量 — E 生成物的总能量 0时，反应为反应。  E 反应物的总能量 —E 生成物的总能量 0时，反应为反应 6、课堂练习1： 教材P33 1、2、3、4、6。 7、课堂练习2： 1.航天飞机用铝粉与高氯酸铵 NH4ClO4 的混合物为固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应，其方程式可表示为： 2NH4ClO4 N2↑ + 4H2O ↑ + Cl2↑+2O2 ↑ 该反应为放热反应  下列对此反应的叙述中错误的是 　　  A.上述反应属于分解反应 B.上述反应瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行 C.反应从能量变化上说，主要是化学能转变为热能和动能 D.在反应中高氯酸铵只起氧化剂作用 2.下列说法正确的是 　　  A.化学反应中的能量变化，通常表现为热量的变化 B.反应物的总能量高于生成物的总能量时发生吸热反应 C. Ba OH 2·8H2O与NH4Cl的反应是放热反应 D.木炭在氧气中的燃烧是吸热反应 3.下列说法正确的是（　　） A.若氢气和氧气化合是放热反应，则电解水生成氢气和氧气是吸热反应 B.需要加热才能发生的反应是吸热反应  C.反应放出的热量的多少与反应物的质量和状态无关 D.对放热反应A+BC+D，A、B的能量总和小于C、D的能量总和 太阳能与人类生存 学生自学， 阅读P31 例《科学美国人》杂志在1971年7月刊登的“地球的能量资源”一文中提供了如下数据： 到达地球表面太阳辐射能的几条主要去路 单位 109 kJ/s 直接反射 52000 以热能的方式离开地球 81000 水循环 40000 大气流动 370 光合作用 40 请选用以上数据计算： 1．地球对太阳能的利用率为____． 2．通过光合作用，每年有_____kJ的太阳能转化为化学能（每年按365天计）． 3．每年由绿色植物通过光合作用为我们生存的环境除去：氧化碳的质量为A，试根据能量关系列出A的计算式（列式中缺少的数据用符号表示）．所缺数据的化学含义为 。 9、活动与探究1.在日常生活、生产中，你应用本节课的有关知识解决或解释了哪些实际问题？ 例如：液化气代替汽油，减少城市污染问题。  2.燃料乙醇需求增加，玉米供应紧缺，你对乙醇燃料前景是否看好？  3.说出重要的矿物能源（天然气、石油和煤）的成因，初步形成节约能源的意识。 4.调查生活中天然气、石油和煤的使用；比较燃烧天然气、石油和煤与环境污染的关系。 1.下列关于化学反应的说法正确的是 A.化学反应的特征是有新物质生成 B.有新物质生成一定是发生了化学变化 C.化学反应的特征是伴随能量的变化 D.化学反应过程中一定有热量释放出来 2.下列说法正确的是 A.反应条件是加热的反应都是吸热反应 B.化学反应除了生成新的物质外，还伴随着能量的变化 C.物质燃烧一定是放热反应 D.放热的化学反应不需要加热都能发生 3.氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰。在反应过程中，破坏1 mol氢气中的化学键消耗的能量为Q1 kJ，破坏1 mol氯气中的化学键消耗的能量为Q2 kJ，形成1 mol氯化氢中的化学键释放的能量为Q3 kJ。下列关系式中，正确的是 A.Q1+Q2 Q3 B.Q1+Q2 2Q3 C.Q1+Q2 Q3 D.Q1+Q2 2Q3 4.下列反应属于吸热反应的是 ①加热KClO3和MnO2的混合物制取O2 ②蜡烛的燃烧　③萤火虫发光　④将氢氧化钡晶体和氯化铵晶体的混