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个人爱运动解说词 篇一：留守儿童之家解说词) 留守儿童之家解说词 尊敬的各位领导： 大家好！首先我代表兰大庄小学全体师生热烈欢迎各位领导在百忙之中莅临我校指导工作。 我是兰大庄小学教师邸光梅。留守儿童和其他学生一样，都是课堂上的小主人，都是知识殿堂的探求者。我们的35名留守儿童和其他孩子们一样，在这充满阳光的校园里汲取营养，快乐学习，茁壮成长。我校的留守儿童之家布置倍感温馨，以人为本，有文化品味，让学生在这里不感到孤独。这里一台电脑，特别是亲情电话的开通（我们的班主任老师每月让孩子们和家长通一次电话），让孩子可随时和远在外地打工的父母及时联系，留守儿童更有了家的温暖。孩子们可以画画、下棋、弹琴、打球，也可以看动画片， 既丰富了学生的课外生活，扫除了留守儿童心理上的阴影，得到了精神上的慰藉，同时也加深了同学们之间的情感，增进了友谊。 我校积极发动教师组建了一支留守儿童心理咨询队伍，有各班班主任担任开展心理疏导，通过“故事会”、“美术课”、“安全教育课”等一系列活动，对留守儿童之家的学生进行针对性的服务，促使他们能够健康成长。为了留守儿童之家的各种活动能顺利开展，我校制定各种规章制度，加强管理，并作了具体安排。 现在我向各位领导具体介绍留守儿童的活动开展情况：每周的周一至周五中午放学，下午的课外活动为他们的活动时间，体育、绘画、舞蹈、电子琴四个兴趣小组分组活动，都有专门老师的教学辅导。组建了体育兴趣小组，乒乓球队，还有跳绳的、跳远的、打羽毛球的， 可谓丰富多彩。另外，乒乓球、跳棋、五子棋、军棋和象棋爱好者，则由少先队辅导员具体组织，活动就在这里，不爱运动的孩子可以看书、谈心，也可以上网，打亲情电话，“留守儿童之家”可谓名副其实。 我校所做的关爱留守儿童工作归纳起来有“四心”特色： 一是热心帮扶留守儿童，做留守儿童的良师慈母，帮助留守儿童找回远离的父母之爱，让留守儿童感到无时不在的亲情；二是爱心呵护留守儿童，做留守儿童的贴心人，让留守儿童外出打工的父母放心；三是真心关爱留守儿童，从学习上，生活上关心关爱，让留守儿童的监护人少操心；四是爱心献给留守儿童，结队教师与留守儿童相处、相乐，拓展他们的视野，让留守儿童体会到教师对他们的关心。我们时刻牢记这四心：关爱留守儿童是我们的责任。 当然，我校的留守儿童之家已建立，并对他们开放，但条件还不够成熟，设备不够齐全，要发挥好留守儿童之家的教育作用，还有待于领导、专家的指导，有待于自我的探索。我们将把“留守儿童”这项工作与标准化学校建设相结合、与学校常规管理相结合、与留守儿童心理探索研究相结合。我们相信有各位领导的支持，我们的留守儿童管理工作会再铸新辉煌，再续新篇章。 篇二：运动会解说词 六年一班 看，扬着自信的笑脸，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是六年一班的同学们，他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，在小学阶段的最后一次运动会上，他们要让激情点燃青春，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌，祝福你六年一班。 六年二班 现在向主席台走来的是六年2班代表队。回首难忘的小学时光，在班主任梁瑞仙老师的一路呵护下，41名同学见证了母校的发展壮大，受益于中心特色办学的理念。他们的羽翼不断丰满，个性品质不断完善。胜而不骄，败而不馁，是他们的竞技修养；壮志凌云，百折不回是他们的人生信条。他们决心在本届校运会上，奋力拼搏，以优异的成绩向母校献礼 ！ 六年三班 现在向大家走来的是六（3）中队。这个是充满朝气 的集体，他们热爱读书，酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。 看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着 是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的 人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。给六 （3）一次喝彩，他们将还您一个惊喜。 六年四班 现在步入主席台的是六年四班。看他们英姿飒爽，步伐矫健；他们意气奋发，斗志昂扬。这是一个奋发向上的班集体；一个求真务实的班集体，一个充满希望的班集体，不见金戈铁马，却有豪情在胸；不闻号角战鼓，却已整装待发，我们深信，这支强大的队伍，定会展示出不凡的实力，六年四班，让我们拭目以待！ 五年一班 造化钟神秀，大地情未了。会当凌绝顶，一览众山小。看！五年一班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐划一的步伐，昂首阔步地向我们走来，这是一个充满爱心和魅力的集体。同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏。将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性，让所有人为他们大声呐喊“五一班加油！” 五年二班 迎面走来的是5（2）班的方 队，这是一个朝气蓬勃，斗志昂扬的 班集体，矫健的步伐，嘹亮的口号， 饱满的气势是他们永不服输的精神风 貌的最好展现！