专题6绷紧安全弦捶响安全钟.docVIP

专题6 绷紧安全弦? 捶响安全钟 背景材料： 1、2012年6月23日，国务院印发了《国务院关于加强食品安全工作的决定》。决定明确指出，通过不懈努力，用3年左右的时间，使我国食品安全治理整顿工作取得明显成效，违法犯罪行为得到有效遏制，突出问题得到有效解决。 2.2012年 12月18日，央视曝光肯德基、麦当劳“速生鸡”使用了违禁药物。 3、2013年央视3.15晚会上曝光的侵犯消费者的侵权行为有： 苹果手机深陷“后盖门” 售后服务中外有别；安卓系统手机应用软件严重窃取用户资料　网易等公司追踪用户cookie、分析邮件内容，收集用户隐私等违法行为 。 命题角度： 1、? 经营者的违法行为侵犯了了消费者的哪些权益？ 安全权、知情权、公平交易权、依法求偿权、监督权、自主选择权、结社权、获得教育权、人格尊严与风俗习惯得到尊重权、隐私权 2、消费者维权的法律依据是什么？ 消费者权益保护法、宪法、产品质量法 3、消费者维权途径（做法）？ 要勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。可通过下列途径来使问题得到公平、合理的解决：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。 4、? 作为消费者，我们应该如何炼就一双“慧眼”，维护自己的合法权益？ （1）主动学习和掌握有关消费、消费者权益保护的知识，增强自己的判断能力和选择能力；（2）学习保护消费者合法权益的相关法律知识（3）消费者保持应有的警惕，消费时尽量给不法经营者以可乘之机（4）侵权行为发生后，可与经营者协商和解、向有关行政部门申诉、根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼等 为解决我国产品质量安全问题提建议: （1）企业和经营者：遵守市场交易原则，保护消费者的合法权益,诚实守信，依法经营。 （2）消费者：要提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；加强对法律知识的学习，依法保护自己的合法权益。 （3）国家：建立健全法制，加大执法力；加强对食品生产、流通、消费等各个环节的监管；发挥人民群众的监督作用???鼓励和支持群众举报违法犯罪。 （4）消费者：主动学习和掌握有关消费、消费者权益保护的知识，增强自己的判断能力和选择能力；学习保护消费者合法权益的相关法律知识；侵权行为发生后，可与经营者协商和解、向有关行政部门申诉、向人民法院提起诉讼等 作为一个消费者，在消费过程中怎么学会自我保护？ （1）不轻信广告宣传。（2）不盲目追随其他消费者，做到理性消费。（3）从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品。（4）及时向经营者索要消费凭证并注意保存。（5）对制假售假行为要及时向有关部门举报。 9.请你就中学生应该怎样“合理利用网络，保护自己的身心健康”提几条建议。（如何正确使用网络？） ①青少年要培养正当的爱好和兴趣，陶冶高雅的生活情趣；养成文明健康的生活方式；增强自律意识，提高自我保护能力，提高警惕；③自觉遵守网络道德和法律，学会科学文明上网；④合理安排上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康的信息；⑤善于辨别各种消极文化的影响，对身边的不良诱惑坚决说“不”； ⑥当合法权益受到侵害时，善于运用法律武器予以维护。 11.如何正确使用网络？（中学生安全文明上网提建议） （1）要控制上网时间，不影响正常的学习生活；（2）要善于利用网络学习，扩大视野，增长知识，不沉迷于网络游戏；（3）不浏览不良信息，不陷入网络聊天、网恋；（4）青少年要倡导文明健康的生活方式；（5）自觉遵守网络道德和法律。 14.为共同抵制网络谎言、谣言的传播，建设安全洁净的网络空间，请你设计一条宣传标语。 （1）“落实科学发展观，建设诚信互联网”（2）“上文明网，文明上网”（3）“做网络的主人，不做网络的奴隶提高网民素质，自觉抵制低俗信息”（4）“创建绿色网络空间，营造先进网络文化” 15.目前市场秩序总体是好的，但存在一些问题，如文化垃圾等，使中学生身心受到伤害，针对此召开一次主题班会。 主题：“改善文化环境，人人有责”或“远离文化垃圾，提高文明程度” 准备：（1）对校园周边的文化环境进行调查；（2）制作有关幻灯片；（3）上网去图书馆查找有关资料；（4）请公安或文化部门的领导做报告。 过程及内容：（1）主持人宣布班会开始；（2）展示上网、去图书馆查找的有关资料，观看幻灯片；（3）请公安或文化部门的领导做报告；（4）学生分组讨论，谈进入电子游戏厅和网吧的危害；（5）推荐同学发言；（6）提出开展告别“四厅一吧”活动的倡议；（7）班会结束。 发言提纲：（1）营造良好文化环境的重要性及当前存在的问题。（2）违规经营的电子游戏厅、网吧等不良文化因素对青少年成长的影响及危害。（3）提出治理整顿的建议。（4）我们自己应该怎么做。 1.校园安全应警钟