洛龙区智慧校园建设项目技术参数公示.docVIP

洛龙区智慧校园建设项目技术参数公示 1.1交互式多媒体教学系统 交互式多媒体教学系统1备课海量资源推送须提供备课场景中预置的海量同步到书到课的教学资源，支持老师点击资源可实现预览、评论、分享和下载等操作。精品课件推送备课场景中预置精品课件资源与课本教材同步，并进行了结构化的组织和展现，实现精品教学课件资源的“到书到课”，下载至本地即可引用。交互课件制作工具1、引入先进的教学活动设计理念，实现以活动流为中心的备课模式，支持从教学活动设计、生成教案到课件制作一体化的操作，为教师提供高效、个性化备课工具。2、为教师提供具有交互效果的课堂教学活动编辑模块，包括课堂活动、课堂练习和课堂讲解三类情景，提供 “随堂测验、分类题、连线题、数学函数、理科公式、时间轴应用、PPT”等多种教学资源模板，老师可以根据个性化教学需要进行编辑，并可以进行预览操作。电子课本即点即读语文、英语、音乐等语言类学科可点读字词、语句和段落，点击标题进行全文朗读，朗读过程中可随意暂停和重播，创造视听同步的标准语言教学环境。教师还可无失真放大热区、点读属性仍然存在，方便教师开展语言类学科教学。教学资源到书到课书库里下载电子课本后可下载该课本的配套资源，配套资源有视频、动画、文档、图片和声音等多种格式。资源下载完成后预置在电子课本中的合适位置，以图标形式呈现，课本授课过程中老师点击图标即可调用资源进行教学，保障常态化多媒体教学的实现。资源工具栏个性化备课须提供“资源工具栏”，满足老师进行个性化备课需求。资源工具栏推荐优质教学资源，匹配教师当前打开的课本章节，将相关优质资源以“课件、教案、习题、素材”四类推送呈现到老师面前，老师点击资源可实现预览、评论、分享和加入课本等操作。此外，可以添加个人资源库的资源、云平台上的资源、本地资源和根据模板自己制作的资源。课堂教学应用1、提供录课功能，方便老师记录在软件上授课的书写笔迹，形成一种复习视频资料。点击录课按钮，启动录课，选择录制的屏幕区域后即可将电脑桌面上的一切操作记录下来，并保存生成视频文件。 2、提供快照功能，支持将课中授课快照内容实现分享至班级，便于学生课下巩固课上内容。 3、中英文识别功能，系统可将手写的中英文板书自动识别为印刷体，并再次进行发音朗读、评测和其他教学。 4、支持将现有的PPT课件导入在课件制作工具中，再转化为交互式课件并在课堂中使用。 5、插入图片、文本等对象。老师可以在页面中插入图片并拖动图片边框调整图片大小，可以插入文本内容并调整字体大小，可以插入图形下拉框里的形状并对图形进行大小调整、旋转和位置移动的操作，可以插入本地的音视频文件。智能黑板1、智能板书即时朗读。在黑板中，可将用户自由书写的内容识别成标准的中英文，并可进行男女声朗读、标注拼音和获取有声词典、笔顺等，帮助教师即时组织教学。2、用户可以设置自定义背景图片。课堂口语评测提供中英文发音评测、模仿朗读、情景对话和诗词对答等功能，通过人机交互、人人交互等多种方式，实现视、听、说为一体的评测与反馈，帮助教师在课堂教学现场对学生的口语水平进行实时评测与反馈指导。与洛阳市教育信息化应用中心互联互通1、支持多媒体教学系统与洛阳市教育信息化应用中心相互打通,无缝衔接个人备课资源和教学记录。 2、多媒体教学系统备课成果，可以上传应用中心同步备份； 3、洛阳市教育信息化应用中心教材同步资源，可同步到多媒体教学系统，方便教师随时随地实现教学应用，合理有效利用教学资源； 4、多媒体教学系统帐号与洛阳市教育信息化应用中心帐号互通3作业富媒体作业提供的作业平台，支持教师布置个性化作业，在发布个性化学科作业要求之后，学生基于移动端提交富媒体作业，分享至班级圈，教师可以随时随地进行点评，不仅提高了学生的学习积极性，也丰富了学生课余生活，增加了学科作业的趣味性。电子化作业1、支持将习题加微课的形式融入学生的作业中，并将教师“一帮一”的辅导融入学习环节。教师在平台发布作业，在线检查批改作业完成情况；学生在完成作业过程中，发现问题可以获取针对微课视频，并自主学习解决攻关难点。 2、提供题库出题。除自主命题外，结合云端题库服务，并且按知识点查找练习题，教师可以布置针对性的同步知识点练习。4应用工具集听力制卷工具支持英语听力试卷制作的功能，提供快捷设置发音人、朗读遍数、插入停顿。基于中英文语音合成技术，合成后的语音达到英语播音员的发音水平，方便教师制作英语听力练习和试卷。英语朗读支持教师在软件中输入任意的英文文章，进行语音合成朗读，让学生进行听读和跟读练习；朗读英语文章时，学习者可以得到每个英文单词的中文解释和读音；教师可以将音频导出到P