《文到细处方见工》感受人物细节描写的魅力33张课件.pptVIP

文到细处方见工 ——感受人物细节描写的魅力 ; 定义：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。作用：细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动。巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，在前进一步，唯有细节组成作品的价值。” ;常见的几种细节描写：;那些记忆深刻的片段……;孔乙己;猜猜她是谁？;;“老王直僵僵地镶嵌在门框里” “他面如死灰，两只眼上都结着一层翳” “他简直就像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”;吝啬鬼——严监生;细节描写注意事项;细节描写的来源; （1）他在大街上走着。; 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我。;……我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛柔柔地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……; ; 老师讲课有一个习惯性动作， 讲着讲着，他就会将眼睛向上 看，令人忍俊不禁。; 当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。;细化动作、延长过程 运用修辞，画其神韵 类比联想，添其内涵;描写淑女的吃??; 唐老师右手把芝麻烧饼送进嘴巴,左手接着。吃完烧饼,把左手上的芝麻也吃掉了。; 好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。 ;认 真 观 察 （真实性、瞬时性）;片段描写;进球;吃辣椒;　试卷发下来之后;心理描写方法;精彩的细节描写源自对生活细心的观察，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散发出熠熠光彩！;我家的兰花?; 我一回头，身后的草全都开花了，一大片。好象谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。?　　我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪的想法让草觉得好笑，草在微风中笑得前俯后仰。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面向我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住微笑，我禁不住也笑了起来，继而哈哈大笑。?;成功就是把简单的事情反复做;普通的人 平凡的事 仔细观察 细致描写 感动和温暖就在身边; 我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。 但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！