初中物理重难点的聚焦.ppt

重难点的聚焦;一、考试的重点知识; ;课标中“理解”要求的有：通过实验理解密度的概念；通过实验探究，理解物体的惯性；理解机械效率（2011版新课标已经将机械效率降为“知道”）；理解欧姆定律；理解电功率和电流、电压之间的关系。;近三年，理解层次的要求中只有通过实验理解密度和理解机械效率这两个知识点没有年年考查，机械效率（2011版）已经降为“知道”层次，应该引起重视。;课标中“知道”要求的有： 知道物质是由分子和原子组成的； 知道世界处于不停的运动中； 知道二力平衡条件； 知道增大和减小压强的方法； 知道物体浮沉的条件； 知道白光是由色光组成的； 知道光是电磁波； 知道做功的过程就是能量转化或转移的过程； 知道机械功的概念和功率的概念； 知道能量守恒定律。;2010～2012三年中连续两年考查的知识点有：;9．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象；15．尝试用密度知识解决简单的问题；58．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律；;60．了解凸透镜成像的应用； 71．结合实例认识功的概念； 79．理解机械效率； 87．了解热量的概念； 88．通过实验，了解比热容的概念。;“理解”和“知道”连个学习层次在中考中出现的频率是很高的，同事也能看出一定的规律性的东西，一般情况下，学习层次要求较高的大部分每年都会考查，知道层次的不是连续考两年就是隔年考查。 ;一般性知识点的考查;一般性知识点的考查; 但对于以下知识点虽然出现的频率不高，但也是很重要的，同时，考虑到试卷对知识点的覆盖率，也可能会出现在2013年的试题中，他们是：4．能描述固、液、气三种物态的基本特征；6．了解液体温度计的工作原理；18．知道物质是由分子和原子组成的；;实验试题的考查;另一部分就是利用这些仪器仪表进行的直接型和间接型测量，实验的数量是固定，每年的考查不会都重复，会出现隔年考查的现象，当然，对于一些学习要求在“理解”和“知道”的知识点所涉及到的实验，可能??复考的可能性就比较大，如伏安法测电阻和测量小灯泡的功率这两个实验，实验所处的部分也是大致上均匀的，就是每一个部分都会涉及到，不可能偏向那一部分。; 演示实验和小实验会作为实验试题的背景素材出现，不会单纯考查演示实验。;关于开放性的试题;2.过程（策略）开放：条件、结果都一定，解题过程开放，一题多解及少数设计性实验属于这种;3.结果开放：条件一定，结果多种多样 4. 开放性实验设计题：一般是策略性开放，思路不唯一，进而步骤、过程都不统一，有时实验条件都不统一，而是由你自行选定器材，完成指定的设计性实验。