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彩色撕贴画 教学目标： 1、学生能利用彩纸撕贴出一幅有趣的画。 2、通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，在拼贴中了解撕纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。 3、在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。 教学重点： 掌握撕纸拼贴的方法，设计一幅有趣的撕贴画并表现出色彩对比鲜明，形象生动饱满的画面。 教学难点： 1、撕成的纸片大小形状要均匀。 2、色彩的处理，在拼贴时尽量注意大块的颜色统一，在块面与块面交接处颜色对比要强烈一点，不然很容易“花”。 教学准备：固体胶、彩纸 教学过程： 一、欣赏比较，揭示课题 1、（出示两张撕贴画）今天老师为同学们带来了几幅画，请同学们仔细观察这两幅画，你发现它们与我们平时作的画有什么不同的地方。 （用彩纸撕成的纸片粘贴而成的。） 2、今天这节课，我们就一起用彩纸来制作一幅美丽的《彩纸撕贴画》。 二、传授方法，师生互动 1、怎么撕 彩纸撕贴画顾名思义就是用彩色的纸撕贴而成的。到底怎么撕的，我们还得要仔细研究研究这几幅画。 （1）请同学们仔细观察这两幅画，他们在撕纸的方法上有什么不同。 （2）交流 （3）小结：是啊，在制作撕贴画的过程中，这“撕”也是有讲究的。你瞧，这一幅画就是撕出具体事物的每一个部件，再将这些部件组合而成的。这一种撕法要注意用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕下来。（演示）而这一幅画就是直接撕出大小相似，形状各异的小纸片，然后以点的组合形式拼贴。 2、怎么贴 （1）这“撕”就有这么多的学问，相信“贴”也不会很简单哦。幸好书中有演示，我们不妨打开书本P33的撕贴步骤看个究竟吧。 （2）交流 （3）简单地说就是先贴背景再贴画面。 （4）仔细看黑板的范画，你觉得还可以怎么贴？ （直接在有色卡纸上粘贴）（根据画面的轮廓线拼接粘贴） （5）温馨提示：在贴的过程中，老师还得提醒大家注意色彩搭配。 （出示范画：相同的造型不同的色彩搭配进行对比 ） 请同学们仔细看这两幅画，你发现了什么？ （6）因此在贴的时候，我们要注意块面与块面地交界处颜色对比要强烈些。就像是星星因为黑夜而明亮：云朵因为蓝天而洁白；红花因为绿叶而绚丽。 三、同桌合作，表现创意 1、出示要求，明确任务 掌握了制作的要领，我们就开始行动吧。同桌合作利用彩纸撕贴出一幅有趣的画。 2、出示温馨小提示： （1）同桌先商量好画的内容，分配任务。 （2）没有把握的同学，先在底稿上用铅笔轻轻地画出画面的轮廓。 （3）撕纸的同学不要把纸片撕得过小。 （4）贴纸的同学认真仔细。 （5）作品完成后再添个背景会更好。 3、学生作业，教师巡视 四、作品展示，师生评价 （色彩搭配、内容表现、整体效果等） 五、拓展思路，创造美丽 1、今天这节课，我们灵巧的双手为大家呈现了这么多美丽的画。你觉得我们还可以用哪些材料作出拼贴画呢？ （报纸、布料、果壳、麦秆、树叶、种子、蛋壳等） 2、没有做不到，只有想不到。希望同学们不断创造出更多更美的作品，装点我们的生活。