第一课 鸦片战争(一).doc

宿豫区第一初级中学历史活页教案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徐亚东 课　题第一课　　鸦　片　战　争课 型新　授教　学 目　标一、知识与能力 1.知识 （1）中国近代史的起止时间 英国向中国大量走私鸦片 鸦片输入的危害 林则徐虎门销烟 1840年英国发动侵华的鸦片战争 英军强占香港岛 关天培、陈化成等英勇抗英 三元里人民抗英斗争 中英南京条约及其附件的主要内容 鸦片战争对中国社会的影响 2.能力 （1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归 纳能力。 （2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、 分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本 质的能力。 二、过程与方法 （1）通过感知英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。 （2）结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。 三、情感态度与价值观 （1）英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。 （2）学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。 （3）鸦片战争中，中国军民的顽强抵抗，表现了中华民族反抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神；清政府的动摇不定、妥协求和，暴露了清政府统治者的腐朽本质。 （4）吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历 史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。重　点 难　点林则徐虎门销烟和中英南京条约 英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响教　学 方　法多媒体辅助教学法、分组讨论实验教具 电教手段多媒体　　　　　纸质材料教　学　过　程（第一课时）教　学　内　容师　生　活　动一．导入新课： 从清朝闭关锁国政策以及英国资本主义发展和海外殖民的状况引入 二．学习新课 （一）林则徐虎门销烟 １.鸦片走私及其危害 （1）中英正当的贸易关系 　　　 （２）鸦片走私及其危害 　①鸦片走私情况 　 ②鸦片走私危害 （３）虎门销烟 ①道光帝派林则徐到广州禁烟 　▲1839年春 　▲禁烟措施 ②虎门销烟　　　 ③意义 （二）英国发动鸦片战争 　１．英国决定发动侵华战争 　 ２．战争的爆发 　1840年6月 　（三）小结 　 （四）巩固练习 一．填充题 １.1839年春，_________帝派_______　　　 　到广州销烟。同年6月，在海难把收缴上来的鸦片集中销毁，史称___________。 　２.1840年6月，英国挑起______战争。 二．简答题 １.英国为什么向中国走私鸦片？鸦片走私给中国带来了什么危害？虎门销烟的意义是什么？ ２．英国发动鸦片战争的直接原因和根本原因是什么？ 师问：清朝对处采取什么政策？十八世纪末十九世纪初，世界上最强大的、占有广大殖民地的资本主义国家是哪个国家？它和中国的关系怎样？ 生答：闭关锁国。 英国，开始把侵略矛头对准中国。 师疏导：资本主义发展需要资金、原料、市场，这些需求在国内往往得不到满足，有的资本主义国家就通过殖民扩张从海外掠取。 生：看书说出中英正当贸易状况。 师问：为什么会出现这样的状况呢？ 师疏导：（多媒体显示） 英国向中国出口的呢绒和布匹等商品只所以销路不好，主要是因为中国人对这些商品的需求比较小。中国经济不发达，购买力低；中国主要是自然经济，这些商品中国人自己可以生产或者有替代品。中国出口到英国的商品，英国则需求量很大。比如茶叶，英国人喜欢喝茶，而且贩卖茶叶到他处以赚取巨额利润。 师：在正常的中英贸易上，中国处于出超 （顺差）地位，英国每年有大量银元流向中国。为了改变中英正当贸易中的巨额逆差，英国把鸦片走私到中国。 生：讨论 　　英国为何要把鸦片走私到中国？ 师：在学生回答的基础上加以疏导。 生：看书找出相关语句。 师：播放相关资料，结合文中林则徐上书内容，对危害作解析。 生：看书，齐读文中相关内容。 师引导：既然鸦片的危害如此之大，应该怎么应对呢？ 师：播放相关文字和图片 简介林则徐其人，突出其禁烟的态度 和经历，使学生明白道光帝为何派他来禁 烟，进一步认识禁烟的危害。 师：播放电影《鸦片战争》相关片段，对林则徐禁烟的措施和情况稍加介绍。 师：播放电影