高考-集美区中学2012-2013学年度.docVIP

集美区中学2012-2013学年度 教学系列竞赛实施方案 为进一步落实教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，推动我区中学素质教育的实施，树立新的教育理念，深化课堂教学改革，活跃教与学的主动性与积极性，促进我区中学教育教学质量的提高，经研究决定，本学年将在我区举行中学教学系列竞赛。 一、竞赛要求： 以各学科《课程标准》为依据，以各科现行教材为选题范围，紧密围绕各科课程目标，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合，竞赛过程能充分体现以人为本，注重发展，积极探究新的教学方式、学习方式，构建开放式的学科课程新理念，突出创新精神和实践能力的培养。 二、组织工作 （一）领导小组： 组长：林声秋 副组长：曾义和 方一聪 成员：陈新惠 李涛 杨明介 钟燕辉 吴莉萍 邹丽红 康智发 张素红 张明灯 陈美叶 吴智鹉 高艺玲 （二）学科评议组： 由区中学教研室负责，各学科教研员担任学科评议组长，教师竞赛由各学科组织3—5人的学科评议组，学生竞赛由各学科组织人员进行监考与统一评卷。 三、参赛对象： （一）教师：凡在本区各中学任教的教师，不限年龄均为参赛对象。 （二）学生：凡在本区各中学就读的学生均可自愿参加。 四、实施步骤： （一）时间：自2011年10月至2011年5月。 （二）具体实施细则由各学科另行通知。 五、奖励办法 （一）奖项设定： 1、个人奖：一等奖、二等奖、三等奖若干名 2、团体奖：（按学校教师、学生获奖情况定） （二）以上评选结果，由区教育局通报表彰。 集美区教育学会 集美区教师进修学校 2011年10月 附：各学科竞赛方案 集美区教师进修学校中教室语文科 关于开展集美区2011—2012学年 中学生“我读经典”征文活动的通知 为激励广大中学生养成良好阅读习惯，丰富人文素养，拟组织开展集美区2011—2012学年中学生“我读经典”征文活动。现将征文活动具体事项通知如下： 一、征文时间 2011年12月1日至2012年2月29日 二、征文要求 以“我读经典”为题材范围，题目自拟，体裁不限，内容新颖，思想健康，结构合理，语言精练。字数要求：初中生600—1000字，高中生800—1200字。 三、参赛对象 集美区区属各中学学生 四、奖项设置 取征文总量的30%，分初一、初二、初三、高一、高二、高三六个组别，设一、二、三等奖若干名。 五、参赛形式 1．2012年2月29日之前，由各校语文教研组汇总纸质稿上交区教师进修学校中教室语文科；同时打包电子稿发送至jmjxlt@126.com。 2．纸质稿一律用A4纸打印，不具学校、班级和学生姓名；页面设置为WORD默认格式（即上、下边距2.54厘米，左、右边距3.17厘米），单倍行距，标题用小二号黑体字，正文用小三号仿宋体字。 3．教研组另附本校参赛篇目和学生信息表格（见附件）。 六、征文评比 2012年3月，由区教师进修学校中教室语文科组织部分区外专家、名师进行匿名评选。 七、相关事项说明 1．各校要发动学生多读书、读经典的书；要先组织校内比赛进行选拔评比。 2．各校区赛篇目数量要求：按2012年2月教学班数，每班平均2篇的总量上交。（每班平均2篇不等于每班2篇，各校应根据校赛评比结果，按年段择优选送。） 3．所有参赛作品文责自负，杜绝抄袭行为；经证实确属抄袭的征文，取消参赛资格，并通报批评。 4．本次征文所指的“经典”，主要指课程标准推荐篇目。 5．未尽事宜由区教师进修学校中教室语文科另行通知。 附件：集美区2011—2012学年中学生“我读经典”征文活动参赛作品目录 附件： 集美区2011—2012学年中学生 “我读经典”征文活动参赛作品目录 序号学校班级姓名作品题目注：按年段分别造表。 集美区教师进修学校中教室语文科 关于开展2011—2012学年中学语文教师 “我的教学故事”征文活动的通知 为推动广大中学语文教师积极开展教学研究，提高学科素养，反思教学行为，拟组织开展集美区2011—2012学年中学语文教师“我的教学故事”征文活动。现将征文活动具体事项通知如下： 一、征文时间 2011年12月1日至2012年2月29日 二、征文题材范围和体裁形式 1．本次征文以“我的教学故事”为题材范围，围绕教师自身的教学实践，讲述一次（或相关联的一系列）教学活动（如：备课、上课、开公开课、评课、校本教研活动、课外辅导、写教学论文、做课题、参加培训等等）带给我们的心灵触动、理性思考和美好记忆。力求反映教师在教学研究之路上的求索、体认和感悟。 2．征文体裁以散文、纪实、随笔为主。字数要求：2000字左右；参赛作品未经任何媒体公开发表过，也未参加任何形式的汇编。 三、参赛对象 集美区区属