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籃球裁判重要特質
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籃球裁判重要特質
建國科技大學講師 屈生東
前 言
國際籃球總會之技術委員會目前將籃球裁判培育著重於裁判法的熟悉、執法技巧的精進、籃球哲學及心理素質的提昇(Kotleba, 2003)。頂尖的裁判都具備良好特質,如正直、身體素質、迅速移位、判斷力、溝通、一致性、勇氣及常識等(Stokes, 2009)。Garcia(2003)也針對優秀的籃球裁判歸納出下列特質,外表儀態、守時觀念、團隊合作、溝通技巧、理解規則精神與專業執法技巧等,並能掌控情緒,謙虛有禮,且具備良好人格特質。
吳喜松(2003)指出,籃球裁判需多參加裁判講習會,對於規則及裁判法務必融會貫通,平日維持體能鍛練,養成運動習慣,培養抗壓能力,強化心理建設課程,熟悉籃球戰術及趨向,作為執法時的參考。尤其比賽舉辦期間,不宜大魚大肉,與參賽球隊必須保持適當之距離,裁判聲譽的維持需要自我察覺。郭正煜與李麗瓊(2009)亦於其研究中說明,一名優秀的籃球裁判,除了具備專業知識,良好的體能外,還應具備非常優良的心理素質。
籃球裁判的專業素質是比賽品質的關鍵,根據上述學者及國內、外相關著作,本研究歸納出專業籃球裁判必須具備的五項重要特質,其中包含職業道德、專業能力、心理素質、身體素質與掌握籃球技術發展等,以下針對這五項重要特質加以說明。
一、良好職業道德觀念
公正是裁判的靈魂,準確是裁判的生命,裁判要通過一貫的公正準確來建立自己持久的權威(王曉春,2008)。籃球裁判的產生,多數為籃球愛好人士,憑藉本身興趣及熱忱,在賽場上學習及成長,應具有絕對權威並受敬重,以下幾點建議:
(一)公正無私、排除偏見、認真執法:裁判由「人」來擔任,在執法上難免有情感因素,優秀裁判正直面對每場比賽,執法沒有任何偏見,貫徹公正、準確、嚴肅、認真、不徇私及不偏坦等原則。編排裁判者必須深入了解裁判背景,避開相關球隊執法;若被編排相關球隊執法時,立即主動告知並替換他人執法。
(二)避免誘惑、強化群體道德教育:裁判執法關係著球賽勝負,尤其比賽期間,不接受邀宴,避??無謂應酬,以免落人口實;承辦賽會人員,可藉由裁判研習期間,針對道德瑕疵事件,加強宣教,強化品格教育,以維持運動領域良好環境。
(三)建立裁判良好形象:籃球裁判須要自我察覺,公平、正直、良好的人格形象及聲譽是需 要長期建立的,裁判必須加強自身修養,以身作則,才能使運動員尊敬,增加裁判影響力,職業道德的培養應屬首要課題。
因為裁判由「人」來擔任,在執法上難免有情感因素,應避免此因素影響比賽結果,研究者認為,球隊雙方都是經過多年來辛苦訓練及經營而成,在賽場上執法必須做到完全無私、公正準確,不考慮任何內、外在因素,依照競賽規範及規則精神,由球隊臨場表現,決定比賽最後結果。
二、強化裁判專業能力
所謂籃球裁判能力,是指組織競賽,勝任籃球比賽臨場裁判工作,掌握籃球裁判規則,並依據規則精神在籃球比賽過程中正確執法,解決各種比賽問題的能力,包括組織競賽、記錄台工作和臨場判罰等方面(魏曉磊、李杰凱,2009)。
我國籃球裁判大部份憑著本身興趣,藉由幾本工具書,跟著賽場學習及資深前輩指導,逐步點滴學習而來,學習過程中無法連貫所有資訊,對規則、裁判法及判例理解,不同程度的人,甚至有著不同見解,這對廣大參與籃球運動的人,無疑是一種傷害,提出以下幾項建議:
(一)經常參與裁判講習會:我國目前並沒有訓練籃球裁判的專業機構,僅由中華籃協舉辦的講習會開啟入門學習管道,籃球裁判應經常參與裁判講習會,對規則及裁判法融會貫通,充份理解籃球運動之精神,尤其籃球規則多年來不斷修改,新的判例也持續增加,籃球裁判必須具備完整專業,比賽過程中才能順利執法,引導正確比賽觀念。
(二)工具書之運用:籃球裁判工具書(籃球規則、裁判法、判例等),就好像法官之六法全書,必須融會貫通。精讀規則及裁判法,時常研討判例,所有內容須完全理解,裁判上場之後,比賽全程的判決不能有絲毫徬徨及猶豫空間,一切都須準備就緒,才是對賽場上的尊重及負責。
(三)加強裁判基礎訓練:籃球裁判應強化手勢、視野、步伐移動及拋球等基礎訓練,紮下深厚基礎。
(四)蒐集相關資料提升專業能力:籃球裁判憑著本身興趣,除了工具書,經由賽場學習及資深前輩指導之外,更應善加運用網路資源、學術著作、多媒體教學等資訊,廣泛學習專業技能。
(五)經驗的累積:籃球規則是死的,而比賽過程是活的,在籃球場長28公尺寬15公尺的空間中,面對10位球員快速奔跑、跳躍及激烈身體接觸,要執法本就不易,不同性質球賽,不同賽事水準,吹判尺度建立,時機拿捏,都是學問,如何正確及合理吹判,掌握並管理整個比賽過程,這一部份可向資深前輩多加請益。
三、提昇
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