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行为主义的发展;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;强化组:每天给予食物的强化;;;;;;;;;;;;;;;;;;他1971年的《超越自由与尊严》,成为美国的畅销书,让斯金纳有机会在电视节目上阐述他的观点。他成为名人,不仅心理学家熟悉他,普通公众也熟悉了他的名字。1972 年,《今日心理学》杂志指出,“在美国历史上,或许第一次一位心理学的教授获得了影视明星那样的知名度” 。;;;;;;;;;;;;人类的学习过程也遵循操作条件反射的习得过程。婴儿偶尔发出“妈”音,得到母亲的爱抚,爱抚就是一种强化刺激,学会叫妈妈就是操作条件反射的建立。
人格特性同个人的强化史是一致。社会规范的连续性也同操作的强化有关。;;;(5)强化的模式
斯金纳箱最初研究论证了强化对操作行为的作用。白鼠的每一个揿压杠杆的行为都得到强化。换言之,每一次正确的反应之后,白鼠都会获得食物。然而在现实世界中???强化不会总是持续的。但即使强化是间歇的,学习还是会发生,行为也持续下来。斯金纳写道:
当我们去滑冰或者滑雪时,并不总是遇到好的冰或雪……在餐馆里,由于厨师的行为总是在变化,我们并不总是能吃到可口的饭菜。当我们给朋友打电话的时候,并不总是能找到朋友,因为朋友并不总是在家……工业和教育的强化特征几乎总是间歇性的,因此强化每一个反应对于控制行为是不可行的。 ;;;;强化 ;;;;;;/
弗吉尼亚州的一个真实生活社区,1967年开始开办,这个社区遵循斯金纳的小说所倡导的原则。;;;;;;;;;;;;6.2 有关攻击行为观察学习的实验研究;;
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