古诗情感鉴赏之关键词句分析法12242研讨.pptVIP

诗缘情而绮靡 ——陆机·文赋 古诗情感鉴赏 ——关键词句分析法 直击中考 考题： 请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。（苏轼《江城子·密州出猎》） ——2010长沙中考 “烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分）（杜甫《春望》） ——2011长沙中考 王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）（王维《使至塞上》） ——2012长沙中考 从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分）（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ——2013长沙中考 词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。（3分）（陆游《卜算子·咏梅》） ——2014长沙中考 中流击水 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 问：请找出诗中能直接表现诗人情感的词句，并简要分析 答：诗中尾联“最爱”一词，直抒胸臆，表现了诗人早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱。 第一招：情到浓处喷薄出——_______________ 最爱 寻找直接抒情词句 中流击水 方法探究： 第一招：情到浓处喷薄出——_______________ 寻找直接抒情词句 规律总结： 即寻找诗中能直接表现诗人喜怒哀乐、忧愁欢欣等情感态度的词句，直接感知诗人情感。 直接抒情词句一般出现在诗歌标题、首联和尾联。 中流击水 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ——龚自珍《己亥杂诗》 肠断白频洲 。 ——温庭筠《望江南》 仍怜故乡水，万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》 中流击水 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 问：请找出诗中能直接表现诗人情感的词句，并简要分析 答：诗中题目“喜”和首联“好”两词，直抒胸臆，抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情 第一招：情到浓处喷薄出——_______________ 寻找直接抒情词句 中流击水 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 问：诗中描写了那些景物？构成了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？ 答：由精心选取的九个能代表萧瑟秋天的典型意象，营造了一个萧索凄凉的意境，表达了游子思乡凄苦的心境。 第二招：一枝一叶总关情——_______________ 抓住意象 中流击水 方法探究：意象是指诗歌中融入了诗人思想情感的景物，是诗人内在的思想情感与外在的客观物象的统一。分析意象的特点，就能揣摩诗人寄寓在景物上的情感。 我是意象迷 第二招：一枝一叶总关情——_______________ 抓住意象 规律总结：思路是找意象-析意象（即意象前后的形容词或动词，有突出事物特征的作用）-感悟寄托在意象上的情感 中流击水 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ——李白《春夜洛城闻笛》 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ——范仲淹《渔家傲》 乡书何处达，归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》 ? 杨柳（柳、杨）——“柳”者，“留”也，柳枝依依---缠绵悱恻，离愁别绪——送别怀人? “昔我往矣，杨柳依依”——《诗经》首开了咏柳寄情，借柳伤别的先河。 长亭——行旅停息或饯别送行——依依惜别——送别怀人 柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚。” 鸿雁——候鸟、信使——思乡怀亲和羁旅伤感 《西厢记》中崔莺莺长亭送别时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。 梧桐——秋深叶落，雨滴如泪——忧愁凄凉，悲秋伤怀 元人徐再思《双调水仙子·夜雨》“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。” 积累一点常见的意象