第十五章电功和电热教学案.docVIP

课题：电能表与电功 课型：新授课 时间： 执笔：赵永锁 审核：赵永锁 [学习目标] 1、知道电能表的用途和读数方法 2、知道电流可以做功及做功的实质 3、知道电功的单位——焦耳和生活中的常用单位——“度”。 4、探究影响电流做功的因素 [学习重点] 力臂的概念；杠杆的平衡条件 [学习难点] 力臂的画法；杠杆平衡条件的得出过程 [学法指导] 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [学习过程] 一、导入谈话： 你知道用电站是凭借什么向你家收取电费的呢？ 二、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 1、在一个家庭的正常生活活动中我们的家长要交哪些费用？例：________、_______、_______、_______、________、学费等等，你家平均每月要交_______电费。 2、电能表的用途：测量消耗_______的装置，常见的单相电能表有______和_______两种。 3、用电器是把_____转化成其它形式的能的装置，例如：电灯就是把电能转化成_____能和_______能。电饭锅是把电能转化成_______能。 4、电功是__________________。电流做功的过程就是把_____转化成其它形式的能的过程。有前面的知识可知：电流做了多少功就有多少的电能转化其它形式的能，所以我们可以用_______来衡量有多少的电能发生了转化。功和能量的单位都是______符号为______。 5、影响电功的因素有_____、______、______有关，电功的计算公式：_______________， 公式中各个物理量的单位是____、_____、_____。 三、互学互助： 小组合作探究，课堂展示成果 活动一：学习使用电能表 1.电能表的作用：电能表俗称为________，其作用是用来测量_______________仪表。 2.常见的单相电能表有________和________两种，如课本P2页图15-1所示两种表的图形。 3、有关单相感应式电能表的技术参数 （1）、电压表示电能表适用的额定电压（额定电压指用电器正常工作时，两端所加的电压），我们的家用电能表额定电压是_______。 （2）、电流示数表示电能表持续工作时的最大电流，括号里的数字表示允许在短时间内通过电能表的最大电流。该电能表正常工作时允许通过的最大电流为_____和短时间允许通过的最大电流为______。 （3）、电能表常数指用电1 kW·h电能表转盘将转动的圈数，家用电能表电能表常数为：300r/ kW·h，表示消耗1 kW·h的电能转盘转动_______圈。 注意： 电能的计量单位叫做________，俗称为______。1 kW·h=________J，在数值等于功率为1 kW的用电器工作______所消耗的电能。 （4）、电能表的示数由四位整数和一位小数（红色框内的数字）组成，如图15-2所示 4、与单相单相感应式电能表的技术参数相比电子式电能表不同的之处：（电能表常数） imp/ kW·h指每消耗1kW?h电能指示灯闪烁次数。如3200imp/ kW·h指每消耗1kW?h电能指示灯闪烁______次。 活动二：电流做功与电能转化之间的关系 1、我们在生活中通过使用用电器消耗电能，把电能转化成_____能、_____能、______能等， 例如：电饭锅把电能转化为_________；灯泡把电能转化为_____________。 类比一下：物体从空中下落，把重力势能转化为动能，在此过程中______在做功； 用手举起重物的过程，人对物体______(有或没有)做了功，是______能转化成_____能 我们发现：做功的过程总是伴随着能量转化的过程， 做了多少功，能量就转化了多少。 归纳小结：能量的转化是通过_____来实现的，我们可以用_____的多少来衡量能量转化的数量 活动三：影响电功的大小的因素 1、现象：用电源、开关、灯泡、滑动变阻器和导线组成一个简单的电路（注意电路连接的注意点）观察在移动滑动变阻器滑片过程中，看到的现象：_______________________， 移动滑动变阻器的滑片改变通过灯泡的_______,同时也改变加在灯泡两端的_______。 我们知道：灯泡越亮在相等的时间里电能转化为内能和光能的越多，消耗的电能就越多，电流做的功就越多，即电功越大。 2、猜想一下:影响电功大小的因素有_______、_________和_________。 3、实验探究的过程: (1)、提供的器材：装有电池的电池盒，阻值不同的两盏电灯，灯座