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短文理解 Part IBrief Introduction 四级短文理解共三篇文章，每篇的平均字数为240个词左右，其题材涉及面相当广泛，大致可分为以下五类：文化教育类（42%）、科普与科研报告类（17%）、人物历史类（15%）、故事类（13%）、社会热门话题类（13%）。每篇文章后附有3至4个问题，三篇共10个问题。每个问题后有四个选项，两个问题的录音间隔是15秒，要求考生根据所听录音，从4个选项中选出最佳答案。主要测试考生对短文的整体理解能力。 短文理解五大常考题材 一. 文化教育类 文化教育类短文主要包括三方面内容：学校 介绍和教育制度、文化习俗、文化娱乐。 体裁多为说明文，偶尔也有实用文体如新闻、 通知、介绍等。文化教育类话题应该是考生 最熟悉的题材，复习下列关于学校的词汇 短语。 在听文化教育类短文时，考生应把重点放在所述内容的现状与发展、解决问题的方法等上面。听新闻娱乐类短文时，应该把重点放在时间、地点、人物、事件上。 二. 科普与科研报告类 科普与科研报告类短文的内容通常与科学技术或 社会科研成果有关，如飞机制造、农业用药、工 业发明、海洋和航天知识，也包括较新的科研成果。 这些内容考生可能不太熟悉，因而会感到很困难。 但是只要了解到科普与科研报告短文的特点，在平 时学习中注意科学知识的积累，辅之以一定的解题 技巧，做此类题便会得心应手。 解题时应注意以下两点： 1. 熟悉题材，有的放矢 科普与科研报告类短文一般采用顺序的方法来说明问题，条理清楚，结构严谨，专业术语较多且长句多，句子结构较为复杂。在科普与科研报告类短文中，理解概念的意义显得尤为重要，如数量、结构、性质、位置和方向、手段、原因、目的、条件、结果等。此类短文多为细节题。 做此类题目应把握“听到什么选什么”的原则，在选择答案时，要注意寻找与原文相一致的概念，不可模棱两可，似是而非，无论所选答案与原文如何相近。 2. 分析选项，把握考点 科普与科研报告类短文中的细节题常就时间、地点、人物、数字、等细节及原因、结果等进行题问。因此类短文常含有大量信息，这一类题的考点就较难把握。从分析选项着手来判断考点是一个比较有效的办法。听大意，抓要点。 听大意，抓要点，首先要抓住短文的开头两句。开头一两句通常为短文的主题，即使不是主题，也会有对理解全文有指导意义的重要信息。其次不必去弄懂全文，只需对其中心思想和所叙事情有个整体把握，再抓住几处要点就行了。尤其是当听到个别陌生的术语时（科普类短文常含有大量术语，这也是此类题的难点所在），可根据行文进行推测：否则就一定要跳过去，以免影响对其他内容的理解及对选项的判断力。 三. 人物历史类 人物历史类短文是四级听力考试常考的题材，它主要包括 著名历史人物或重要人物，如诗人、文学家、科学家、艺术 家、运动员等的生平事迹、性格特点、事业成就等；重要的 历史事件；某个国家或民族的历史发展等；称呼或节日的由 来等等。 人物历史类短文以明示细节题为主要题型，时间、人物、情 节、地点是解题中心。在听此类文章时，要注意记下人物的 生平事迹，重要事件，特别是对人生有转折意义的关键事件 的发生时间。另外还要着眼于人物的突出方面。 四. 故事类 纵观历年听力理解短文部分的考题，故事类短文出现的频 率很高，几乎每次考试都回出现。所选的故事类短文中， 幽默故事占大多数。这些故事通常以描述人们日常生活中 的一些趣闻轶事为主，短小精悍，语言诙谐幽默。 故事类短文通常通过人物的独白，偶尔有对话，来交代事 情的经过，或是叙述他人的故事类短文，除了普通人的生 活经历外，其他故事往往有令人意想不到的结局。所以问 题往往围绕故事的四大要素——时间、地点、人物、情节 进行。因为有明确的脉络，所以此类短文容易听懂，但理 解必须抓细节。 解题关键： 故事的第一句往往是概括性陈述，从中我们可以知道故事的基本情况，而最后一句往往揭示一个令人料想不到的结局，所以最后一句为题眼的可能性很大，也往往是最后一个问题的提问内容。 根据故事的特点，听的时候要留意故事发生的时间地点人物和主要故事情节。问题常围绕这些方面展开。因果关系在故事的展开中起着重要的作用，考生要对一些表示因果关系的词，如because, since, as, therefore, as a result. consequently等保持敏感 五. 社会热门话题类 社会热门话题类短文是作者就某一社会问题，如社会政治、经济问题、家庭问题（离婚、妇女地位、青少年问题等）犯罪问题、环境问题、交通问题等引述各种观点，或进行分析并旗