浙江省温州市瓯海区三溪中学高中生物浙科版必修三2-3高等动物的内分泌系统与体液调节（二）课件（共22张PPT）.pptVIP

第三节 高等动物的 内分泌系统 与体液调节 二、下丘脑和垂体 2、 下丘脑 下丘脑神经细胞分泌多种下丘脑调节激素 促（XX腺 ）激素释放激素 如： 促甲状腺素释放激素 促性腺激素释放激素 调控过程： 调节激素经下丘脑通到垂体的门脉达到 腺垂体，调节、控制垂体的激素分泌； 这些腺垂体激素有调节、控制有关内分泌腺体的激素分泌 地位：下丘脑与垂体的功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节 3、 垂体作用 三 、甲状腺调节发育和代谢 实验一：研究蝌蚪生长发育的实验 实验说明： 甲状腺激素能促进幼小动物体的发育 垂体是最重要的内分泌腺 练习： * 主要的内分泌腺： 垂体、甲状腺、 肾上腺、性腺、 胰岛、胸腺、甲状旁腺等 散在的内分泌细胞： 如胃、肠中、肾中 的内分泌细胞 兼有内分泌作用的细胞： 下丘脑的神经细胞 一 、人体的内分泌系统P33 内分泌系统的组成 ： 分散在体内的无管腺和细胞 内分泌系统的腺体或细胞在一定的刺激（神经或体液的刺激）作用下分泌某种特异性物质到体液中，这种物质称为激素 激素： 激素由细胞分泌到体液中的，不同于另外一些腺体通过管道将某种物质分泌到体外。 内分泌： 腺细胞 导管 结缔组织 血管 外分泌腺 内分泌腺 分泌物去向 腺体举例 导管 外分泌腺 内分泌腺 名称 比较项目 没有 激素进入血液 有导管 进入体内、外的管腔 垂体、甲状腺、胰腺中的胰岛、肾上腺等 胃腺、肝脏、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺 激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。是体液调节的主要内容。 体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 体液调节和激素调节的关系 激素调节的作用特点： 、微量、高效 ； 、通过体液运输 ； 、作用于特定器官（作用于靶细胞、靶器官） 作用时间 作用范围 反应速度 作用途径 举 例 体液调节 神经调节 比较项目 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 神经调节和体液调节的比较 缩手反射 甲状腺激素 1 、垂体： 位置：位于脑下部，脑下垂体 （成人豌豆大） 地位： A 、人和脊椎动物主要内分泌腺，独立支配性腺、肾上腺、甲状腺 B 、受下丘脑的调节；下丘脑通过垂体调节影响其他内分泌腺 垂 体 促× ×激素释放激素 下丘脑通过对 活动的调节来影响其他内分泌腺的活动 垂体 下丘脑 促× ×激素 × ×腺体 ××激素 调节和管理其他某些内分泌腺。 垂体 激素调节模式 腺垂体： A 、促甲状腺激素：作用于甲状腺 作用：促进甲状腺激素的生成和分泌 B 、生长激素：作用于全部组织 作用：刺激蛋白质合成和组织生长；减少糖的利用增加糖原生成；促进脂肪分解 细胞增大与数量增多，它对肌肉的增生和软骨的形成和钙化有特别重要的作用 巨人症 肢端肥大症 侏儒症 缺少——侏儒症（身材矮小 智力正常） 过多——巨人症 1 、位置：人的分为两叶； 紧贴在气管上端的甲状软骨两侧 2 、分泌激素： A 、甲状腺素（T4） B 、三碘甲腺原氨酸（T3） （唯一含碘的两种激素，缺乏引起甲状腺功能减退症） 3 作用范围：遍及全身所有器官 呆小症 地方性甲状腺肥大症 呆小症是一种婴儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足引起病人骨骼停止生长，小孩子样矮小智力停止发育，只有四五岁小孩智力水平 小型青蛙 短时间内 甲状腺激素 蝌蚪 蝌蚪 甲状腺抑制剂 较长时间 大型蝌蚪 研究甲状腺激素功能的动物实验 资料 一、生物体中促甲状腺激素释放激素能够促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌甲状腺激素。 二、科学家研究发现，患地方性甲状腺肿大的人往往是生长在食物含碘较少的地区。对这些病人的血液中激素含量的分析发现除了甲状腺激素的含量偏低之外，还有两种分别由下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素都增多了。如果在给病人治疗时注射一定量的甲状腺激素，病人的病症会逐渐消失，而且下丘脑和垂体分泌的这两种激素含量也会下降。 分析甲状腺激素对促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素有什么影响？ 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体 （+） 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 （+） （-） （-） 甲状腺活动的