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有理数加减乘除习题
2、2数轴
1、比较下列每组数的大小,并说明理由.⑴ -2 和 +6 ⑵ 0和 -1.8 ⑶ 和 -4
2、数轴上两个点所表示数,右边的总比左边的 . 正数 0,负数 0,正数 负数.
3、在数轴上把下列数的相反数表示出来,并比较它们的大小. 7 , ,-3.5 ,0 ,
4比较大小(1)-10 与-7 (2) -3.5与1 (3)与 (4) 3.8与-4.1与-3.9
5、指出数轴上 A, B, C, D各点分别表示什么数?
6、画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:
, -5, 0, 5, -4,
7、指出数轴上A,B,C,D各点分别表示的有理数,并用“”将它们连接起来.
8、在数轴上表示下列各数:
–1,3,0.5,–2,–1.5,5,–6
9、在数轴上有三个点A,B,C(如图2–6所示),回答下列问题:
(1)若将B点向右移动6个单位后,三个点所表示的数最小的数是多少?
(2)若将C点向左移动6个单位后,三个点所表示的数最大的数示多少?
2、3绝对值
知识点回顾:1、 叫做这个数的绝对值。
2.互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
3、正数的绝对值是 ;负数的绝对值是 ;0的绝对值是 .
练习1、求下列各数的绝对值: -21, , 0, -7.8。
2、比较下列每组数的大小:(1)-1和-5;(2) 和-2.7
3、一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是 。
4、绝对值小于3的整数有 个,分别是 。
5、如果一个数的绝对值等于 4,那么这个数等于 。
6、(1) =_____; =_______; =_______;
(2)- =_______; -=_______;
7、绝对值最小的整数是_____,绝对值小于4的整数有_______.
8、比较下列每对数的大小:
与, 与, 与, 与
4.有理数的加法
1.计算下列各题(1)(-9.18)+6.18?????(2)6.18+(-9.18)????? (3)(-2.37)+(-4.63)
2计算:(1)、8+(-5)+(-4) (2)、 (-7)+(-10)+(-11) (3)、(-22)+(-27)+(+27)
(4) 16+(-25)+24+(-32) (5) (—6)+8+(—4)+12 (6)、
(7)0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64; (8)9+(—7)+10+(—3)+(—9)
总结常用三个规律:1、 一般地,总是先把正数或负数分别结合在一起。2、有互为相反数的可先 ,能凑整的可先 。3、有分母相同的,可先把分母相同的数先结合
5.有理数的减法
有理数的减法运算法则: 、
1.计算 :(1)?? (-3)-(-5) (2) 0 – 7 (3)、7.2 - (-4.8) (4)?、 (-3 - ) - 5
2、(1)(-7)-2= (2)(-8)-(-8)= (3)0-(-5)= (4)(-9)-(+4)=
3、.计算(1)-31+25+(-69) (2)
6.有理数的加法混合运算
1、说出-6+9-8-7+3两种读法.
2、填空题 ; ;
3、 计算:(1) (2) (3)
(4)-5-9+3 (5)10-17+8 (6)(1)(—36)—(—25)—(+36)+(+72);
(7)(—8)—(—3)+(+5)—(+9) (8)—9+(—3)+3;
7.有理数的乘除法、
有理数的乘法法则:两个数相乘,同号得____,异号得____,并把_______相乘;任何数和0相乘都得________;若干个有理数相乘,其积是负数,则负因数的个数是________数个,若积是正数,则负因数的个数是 数个。
1、填空,1)(-3)×5=_____ 2)(-2)×(-6)=___ 3)0×(-4)=____
2、确定下列各个积的符号:(1)(-7.4)×(-3.2)_______;
(2)(-2)×(-2)×2(-2)________
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