生物中考总复习课件分析.pptVIP

第19课时┃生物的遗传和变异 (5)转基因超级鼠的实验： 考点聚焦 规律与方法 第19课时┃生物的遗传和变异 ①此项研究中，被研究的性状是____________。 ②控制这个性状的基因是_________________。 ③转基因超级鼠的获得，说明基因和形状的关系是___________________。 ④由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。 2．基因在亲子代间的传递 (1)性状遗传的实质是：亲代通过________过程把________传递给子代。 (2)在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是____________________。 考点聚焦 规律与方法 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因决定性状 生殖 基因 精子和卵细胞 第19课时┃生物的遗传和变异 (3)基因、DNA和染色体 ①基因是具有____________的DNA片段。 ②DNA Ⅰ.DNA是________，内部含有遗传信息，不同片段含有的遗传信息不一样。 Ⅱ.DNA是________结构。 Ⅲ.DNA分子主要存在于________中。 ③染色体 Ⅰ.染色体：细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，这就是染色体。 Ⅱ.染色体的化学组成：主要是由_________ _____构成的。 考点聚焦 规律与方法 遗传效应 遗传物质 双螺旋 细胞核 DNA分子和蛋白质分子 第19课时┃生物的遗传和变异 Ⅲ.染色体形态和数目：每一种生物细胞内染色体的________都是一定的。 ④基因、染色体和基因的关系 Ⅰ.一条染色体上有一条DNA, 一条DNA上有很多基因。 Ⅱ.一般情况下，体细胞的染色体和基因都是配对的。 Ⅲ.生殖细胞的染色体和基因是体细胞的一半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 考点聚焦 规律与方法 形态和数目 第19课时┃生物的遗传和变异 3．基因的显性和隐性 (1)孟德尔的实验过程： 考点聚焦 规律与方法 第19课时┃生物的遗传和变异 (2)解释： ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。 ②显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。 ③决定显性性状的基因组成是DD和Dd，决定隐性性状的基因组成是dd。 ④子一代高茎(Dd)，只表现显性基因决定的性状；虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去。 (3)禁止近亲结婚 ①直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 ②原因：有血缘关系的后代婚配生育，遗传病出现的机率会会增大。 考点聚焦 规律与方法 第19课时┃生物的遗传和变异 4．人的性别遗传 (1)人的性别是由____________决定的。 (2)性染色体的组成： ①正常男性体细胞的染色体组成：22对＋XY； 正常男性体细胞的性染色体组成：XY； 正常女性体细胞的染色体组成：22对＋XX； 正常女性体细胞的性染色体组成：XX。 考点聚焦 规律与方法 性染色体 第19课时┃生物的遗传和变异 ②男性生殖细胞的性染色体组成：X或Y。 男性产生两种生殖细胞，含性染色体X的精子和含性染色体Y的精子。 女性生殖细胞的性染色体组成：X。 女性只产生一种生殖细胞，含性染色体X卵细胞。 (3)生男生女的机会均等 男性产生两种精子的概率相同，两种精子与卵细胞结合的机会相同，所以生男生女的机会都是50%。 考点聚焦 规律与方法 考点2　生物的变异 第19课时┃生物的遗传和变异 1．根据引起变异的原因，可分为： (1)可遗传的变异：由________改变引起的变异。 (2)不可遗传的变异：________不变，只是环境变化引起的变异。 2．变异的本质 变异是指性状的改变，相对性状是变异的结果。 考点聚焦 规律与方法 遗传物质 遗传物质 第19课时┃生物的遗传和变异 3．变异的意义 (1)生物普遍存在变异。 (2)变异为生物进化提供了原始材料。 4．变异的应用 利用变异创造生物新品种。 考点聚焦 规律与方法 规律与方法 1．相对性状的判断 要把握住两个相同一个不同。 2．显隐性状的判断 表现型：生物个体表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 关系：表现型＝基因型＋环境条件 考点聚焦 规律与方法 第19课时┃生物的遗传和变异 已知表现型如何确定基因型的方法： 考点聚焦 规律与方法 第19课时┃生物的遗传和变异 亲代基因型组合 后代表现型及比例 自交：AA×AA 1A 杂交：AA×Aa 1A 杂交：AA×aa 1A 自交：Aa×Aa 3A：1a 侧交 Aa×aa 1A：1a 自交：aa×aa 1a 3.变异创造的新品种 太空椒：诱导基因突变，遗传物质改变。 高产抗倒伏小麦：通过杂交进行基因重组，遗传物质改变。 高产奶牛：选择繁育。 考点聚焦 规律与方法 第19课时