第1014讲 小组领导面临的问题剖析.pptVIP

第十讲 小组领导面临的问题 初为小组领导者的担心和问题 担心自己不能足够敏感地感受到组员的需要； 担心自己经验不足，无法应付小组的复杂情况； 信心不足，感到害怕，很焦虑； 觉得自己理论和学识不足； 担心没有能力处理好组员之间的互动，不能很好地对组员做出恰当的回应； 担心自己的个人阅历不足，不能很好地明白和理解组员的伤痛和挣扎； 觉得自己没有足够的勇气去对质； 对控制时间和小组的节奏感到困难； 初为小组领导者的担心和问题 担心自己聆听的能力和观察力不足; 担心小组里有突发事件时，自己不知如何是好； 不知道自己对人的爱心、耐心、尊重和关怀是否足够； 担心初次会面时，由于大家都很陌生，不知道组员对自己的期望是什么； 不知道如何去开始并持续推进一个小组； 担心自己没有足够的能力应付难以应付的组员，担心他们对小组造成很大的破坏； 不懂得如何评估一个小组的成效； 初为小组领导者的担心和问题 害怕自己对某些组员有偏见，以至于在小组中无法真正接纳他们； 担心自己在诱发了组员的情绪后，却无力做出妥善的处理； 本身带领小组的经验少，对小组的发展情况没有把握； 如果组员没有任何反应，不知该如何是好； 担心组员之间发生冲突和排斥抗拒时，没有能力做出处理； 初为小组领导者的担心和问题 担心组员看自己年轻，怀疑自己的工作能力，甚至否定自己； 担心组员很消极，或者很依赖自己时，会有很大的压力； 担心组员间不互相尊重，甚至可能会互相伤害； 担心自己没有能力在小组中诱发尊重、同感和真挚这些治疗性的因素； 担心自己喜欢控制，无法成为一位有效的小组领导者； 担心自己创造力不足，缺乏弹性和应变的能力； 初为小组领导者的担心和问题 担心自己说话冗长和缺乏组织性，无法简洁具体地促进组员的个人探索； 担心由于自己的价值观和先人为主的观念以及不够开放的态度，会让自己免不了批评组员； 担心自己的分析性太强而感性不足，组员可能会觉得我不够温暖，很冷漠； 担心自己对一些道德观念和价值观很执著，所以可能会很容易进行教诲； 担心组员觉得没有收获而会退出小组； 担心自己无法全情投人，无法对小组产生由衷的关注和爱护； 初为小组领导者的担心和问题 担心自己没有能力创造和维持一个安全而温暖的气氛，组员会关闭自己而不投入； 担心小组出现权力争斗，自己无法应付； 担心小组的个别组员情绪太过强烈．出现精神失衡状态； 害怕自己的内心会暴露在小组面前，而自己并没有准备好； 担心没有能力应付防卫性太强的组员； 担心自己对人性的看法不够积极，以至于对组员的能力也欠缺信心。 小组领导者容易掉入的陷阱 （一）关系陷阱 （二）受伤的工作员 （三）自恋的陷阱 （四）反情感转移 （五）情感枯竭 （一）关系陷阱 小组领导者误入关系陷阱时的种种表现： 小组领导者超时工作，以案主和机构作为其生活的重心，工作者扮演一个超人的形象； 领导者表现出对工作的过度承诺和努力，像工作狂一样，如此下去的结果，常常是工作员疲乏不堪，行为僵化； 过分投入的工作关系造成工作员工作关系和家庭关系紧张，最终的结果可能是当工作员疯狂地尝试支持其他人的时候，他的家庭却面临着崩溃的危机。 （二）受伤的工作员 　　　如果工作员的个人经历造成的潜在影响没有得到很好的解决，会发生工作者利用机构和案主满足自己需要的情况，造成一种伤害性的关系。 （三）自恋的陷阱 渴望去帮助所有的人 了解所有的人 爱所有的人 被所有的人爱 （四）反情感转移 工作员被案主所激发的意识反应或潜意识反应叫做反情感转移。 小组领导者遇到的最明显的反情感转移是针对某一个人的一些反应。 青少年特别容易引发小组工作员对事件的非理性的感受和反应。 精神治疗小组的研究发现，不同精神疾病的患者会引发工作员不同的情绪反应。 （四）反情感转移 领导者迟到； 提早结束小组或将小组的时间延长，超过了习惯上的限制； 变得沉默； 忘记成员的名字或忘记应该宣布的事情； 打瞌睡、哈欠，在中途打断成员的陈述； 感觉自己被某一位成员吸引，在小组中或小组外对成员产生幻想； 以富有感情和特殊意义的眼神望着组员； （四）反情感转移 以富有感情和特殊意义的方式将手放在组员肩上； 某个或某些成员在领导者的梦中出现； 对小组或组员做出诱惑性的行为，利用领导者的特殊角色或特权得到小组或成员的感情； 扮演温和的替代性父母，过分保护组员； 在成员身上看到自己，对他们产生过分的认同，因而无法有效地帮助小组； 为获得某些组员的喜爱和好感，刻意避免某些有潜在危险的主题，仅讨论安全的和可以预测结果的主题。 （五）情感枯竭 一些工作员在从事小组工作若干年之后，由于长期不能以专业以外的态度对待案主带来的压力，会对案主的问题和痛苦不再有任何感觉，会抱持一种非常公式化的态度，而且个人也变得更固执和愤世嫉俗。 造成情感枯竭的原因，可