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高中思想政治(政治生活)主体法
政治生活 主体法
政治生活中的主要主体:
人民、公民 (第一单元)
政府 (第二单元)
人大代表、人民代表大会、
中国共产党
政协委员、政协(机构)
主权国家
国际组织、联合国
一、人民与公民
1、人民:地位
人民民主的特点P5
2、公民:与国家的关系
参与政治生活——为什么能参与?国家性质、 有序参与 内容P12-13 途径(渠道):四个民主原则P10-11
答题要点
公民为什么做?
1.我国的国家性质决定的,人民是国家的主人,人民民主的广泛性与真实性的体现;
2.因为公民依法享有政治权利---选举权和被选举权;政治自由;监督权;
3.因为公民要依法履行政治义务--维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织
4.公民享有知情权、参与权、表达权、监督权
答题要点
①树立社会主义民主法制观念,做到有序的政治参与。
②依法行使政治权利(3项,P9 ),履行政治义务(4项,P9)。
③坚持三大基本原则(哪3个?P10-11)和实事求是原则。
④通过四个“民主”参与社会公共管理 (哪些途径、方式?)
二、政府:
1、性质P37
2、宗旨
3、原则及具体3要求P39-41
4、职能P37
5、依法行政P43、提高行政水平P44
6、监督 P46-48(为什么P46-47、怎么做P46-48)
7、权威 (如何P50-51)
答题要点
1、国家(政府)为什么?
①国家性质决定的;政府的性质、宗旨、原则决定的。
②是政府职能的内在要求;
③是政府依法行政的要求(含义P43+4有利于P44)
④有利于树立政府权威(4如何何体现P49+3如何树立P50-51) 。
⑤贯彻落实科学发展观,构建和谐社会的需要。
2、国家(政府)怎么做?
①要积极履行政府职能(一定具体到某一职能的具体内容—如何履行某种职能)--把该管的事情真正管好。
②坚持对人民负责的原则(3点)
③要坚持依法行政(做到3点P44),自觉接受人民的监督(3点P46-48)
----增强服务意识,提高办事效率和管理水平。
④要审慎行使权力、科学民主决策。
⑤坚持以人为本,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
三、人大代表
① 法律地位:P56
② 产生和任期:P56
③ 职责(权利和义务)P56-57
职权(权利):(四项权利)
责任(义务):(两项义务)
知识整合:人大代表
①法律地位(性质):国家权力机关的组成人员。
②产生和任期:民主选举产生--县以上人大代表间接选举产生,县及县级以下人大代表由直接选举产生,各级代表均任期5年。
③职责(权利和义务)
职权( 4权利):审议权、表决权、提案权、质询权
责任(2义务):协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切的联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
四、人民代表大会 P55
①法律地位、构成
②常设机关:
③职权:立法权;决定权; 任免权;监督权。
知识整合:关于我国的人民代表大会
①法律地位:国家权力机关。全国人大是最高国家权力机关,地方各级人大是地方各级国家权力机关。
②常设机关:全国人大常委会是全国人大的常设机关,在全国人大的闭会期间,行使全国人大的部分职权;县级以上的地方各级人大常委会同理。
③职权:立法权、决定权、任免权、监督权
立法权:立、改、修法律的权力
决定权:决定国家、社会或本行政区域内重大事项的权力
任免权:对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力
监督权:监督宪法和法律的实施,监督“一府两院”工作的权力
五、中国共产党
1.性质:
2.宗旨:
3.地位:
4.指导思想:
5.执政方式:
6.执政理念:
7.重要作用:P63-64
知识整合:关于中国共产党
1.性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队(三个先锋队)。
2.宗旨:全心全意为人民服务。
3.地位:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义的领导核心。
4.指导方针:坚持中国特色社会主义理论体系,科学发展观。
5.执政方式:科学执政、民主执政、依法执政(基本)
6.执政理念:以人为本,执政为民
7.坚持党领导的意义:才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。
答题要点
党该“怎么做”?
①……(性质
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