教职工考核评估细则06年6月30日.doc-东北师范大学人文学院人事处.doc

东北师范大学人文学院 教 职 工 考 核 实 施 细 则 为了科学评价教职工德、能、勤、绩情况，提高教职工的综合素质，充分调动教职工的积极性，为教职工职务聘任、工资晋升、奖惩提供依据，把《东北师大人文学院教职工考评工作条例》落到实处，制定本《细则》。 适用范围 本《细则》适用于学年内在学院工作满6个月以上的专职教师、教学辅助人员、管理人员、工勤人员。 二、考核原则 1、客观、公正、民主； 2、操作性强、注重实效； 3、充分调动教职工积极性。 三、考核内容及办法 1、考核内容 考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面 德：主要指政治思想和职业道德情况； 能：主要指业务水平和工作能力等情况； 勤：主要指工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况； 绩：主要指完成工作任务的数量、质量、效益、成果及贡献。 2、考核办法 ——将德、能、勤、绩四个方面内容归纳为政治思想表现和职业道德、工作能力和业绩、工作纪律三个部分若干要素，赋予每个要素相应的分值，确立评分标准和测评方式，教师实行定量考核制。其他岗位的工作人员采取定性与定量考核相结合的方式； ——教师量化考核采取百分制。政治思想表现和职业道德满分15分，工作能力和业绩满分70分、工作纪律满分15分； ——教师、机关各处（室）及院（系）专职管理人员、院（系）和处室及中心负责人的考核标准由学院统一制定；教学辅助人员、公寓管理员考核标准由各单位根据本岗位特点，参照机关各处（室）管理人员考核原则自行确定；学生辅导员考核标准由学生处制定；工勤人员考核办法和标准，由各用人单位自行制定。 四、考核等次及原则 考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其中优秀等次不超过全院被考核人员的15%。 1、优秀等次为85分以上。民意测验优秀票得票率达到60%以上，优秀票和称职票合计得票率达到85%以上，有资格评为优秀等次。85分以上人员超过15%，按得票多少，从高到低顺序确定优秀人选。单位人数不足3人（含3人），且确实有符合优秀条件人选的，可推优1人； 2、称职等次为71—84分。民意测验称职票得票率达到70%以上，有资格评为称职等次； 3、基本称职等次为60—70分。民意测验称职票得票率在70%以下，评为基本称职等次； 4、不称职等次为59分以下。民意测验称职票得票率在50%以下。 五、考核结果的使用 1、考核评为优秀的记入教职工本人档案； 2、考核结果作为教职工聘任、职务晋升、奖惩及调整工资待遇的重要依据。 六、考核方式及组织 考核工作在学院考核领导小组领导下进行，人事处负责组织、协调。 1、各院（系）、各单位负责人的考核，采取个人总结、民主测评、学院确定考核等次的方式进行； 2、教师、各处（室）及院（系）专职管理人员的考核由各院（系）、各部门根据学院制定的考核标准，结合本单位的实际组织实施； 3、教学辅助单位及学生公寓管理人员的考核由本单位负责； 4、学生辅导员的考核，由所在院（系）根据学生处制定的《学生辅导员考核标准》组织实施； 5、工勤人员的考核由用工单位负责。 具体程序： ——自我总结。填写《学年教职工考核登记表》； ——群众测评。各单位召开民主测评会，在个人总结的基础上，进行民主测评； ——确定等级。在民主测评的基础上，提出考核等次，单位负责人在《学年教职工考核登记表》签字后上报学院； ——院长批准。 本《细则》由人事处负责解释。 具体考核标准见附件 2008年4月25日 专职教师考核标准　 项　目 　　考　 核　 内　 容　及　标　准 分值 得分 考　核 办　法 师 德 情 况 15 分 职业道德好，爱岗敬业，教书育人，团结协作，廉洁自律，为人师表。 15 Ａ、个人总结 Ｂ、教师评议 Ｃ、院（系）负责人核分　。 职业道德较好。责任心、团结协作、自律意识、师表意识较好。 12 职业道德一般。责任心、团结协作、自律意识、师表意识一般。 9 职业道德较差。责任心、团结协作、自律意识、师表意识较差。 7 工 作 业 绩 70分 教 学 工 作 量 30 1、能开两门课，完成学年教学工作量100%。 30 A、教务秘书提据数据， B、院系负责人核分、。 2、能开两门课，完成教学工作量80%-95%。 24-29 3、能开两门课，完成教学工作量60%-75%或开一门课，完成教学工作量80%。 18-23 4、开一门课，学年完成教学工作量60%。 15 教 学 质 量 与 效 果 30 1、教学质量与教学效果优秀。 30 A、教务秘书提供教学检查评估材料， B、学生评估占60％，教师评估占40％。院系负责人核分。 2、教学质量与教学效果良好。 24 3、教学质量与教学效果一般。 18 4、教学质量与