动物行为的类型.docVIP

名 称 冯营子中八年级生物导学案 课 题 第一节 动物行为的类型 课型 新授课 授课总节数 第23节 授课时间 2013年 月 日 教学目标 1、举例说明动物的多种行为；举例说明动物行为对其生存和生殖的意义 教学重、难点 动物的多种行为； 教学流程 课堂导入→自主探究→合作交流→巩固拓展→检测小结 教师活动 学生活动 一、情境导入 二、自主探究 三、合作交流 四、巩固拓展 五、检测小结 图片展示：雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为。 不论是动物的本能行为，还是学习行为是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能，去研究和学习动物的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为，以及各种行为对动物自身而言有什么意义。 动物的行为类型 1、结合课本第86页知识链，完成下列问题 动物的行为复杂多样，包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、等。 2、结合课本第87页实际用，完成下列问题： 人类可以根据动物的不同＿＿、合理得加以＿＿、＿＿、从而提高生产的＿＿ 合作交流，解读探究： 1、取食行为 图片展示：蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。 议一议：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取食行为与动物生存有什么关系。 2、领域行为： 讨论：观看课本插图狗的习惯，联系实际生活说说，狗的这种行为表示什么？ 点拨：狗撒尿做标记是在保卫自己的领地。 议一议：你还知道动物哪些行为是它占领和保卫领域的行为？ 点拨：动物发出声音、散发气味、排放排泄废弃物等方式占领领地。 讨论：动物的领域行为有什么意义？ 3、攻击行为 图片展示：几种动物攻击行为 讨论：你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动物的攻击行为？攻击行为有什么特点？对动物的生存有什么意义？ 4、防御行为： 议一议：老鹰追捕野兔，时钟迅速逃跑，对老鹰而言这是它的攻击行为吗？时钟迅速逃跑又是什么行为呢？ 点拨：老鹰追捕野兔，不是攻击行为，而是老鹰的取食行为。对野兔而言迅速逃跑是它的防御行为。 图片展示：壁虎断尾、拟态等几种动物的防御行为 讨论：什么是动物的防御行为？你知道哪些动物的防御行为？对动物的生存有什么意义？ 在漫漫长河中人类学会了利用动物的行为，请小组共同努力举出人类利用动物行为提高生产效益的例子。 当堂检测 1、秋去冬来，大雁南飞。这一现象属于动物的 （ ） A、节律行为 B、繁殖行为 C、社群行为 D、防御行为 2、下列属于攻击行为的是 （ ） A、老鹰捕食正在飞行的小鸟 B、鳄鱼伺机进攻正在喝水的野牛 C、两只非洲雄狮为了争夺一只雌狮子而争斗 D、两只小狗嬉戏时互相撕咬 3、动物得繁殖行为特指 （ ） A、交配的过程 B、产生子代的过程 C、喂养子代的过程 D、一切与繁殖有关的动作