动物的运动和行为(复习课).docVIP

湘波中学八年级生物复习课——动物的运动和行为 班级 小组 姓名 复习目标：掌握关节的结构和特点，先天性行为和学习行为的区别，知识运用和习题解析 复习流程： 一、知识回顾 1、运动系统主要是由 、 和 组成，骨与骨之间通过 等方式相连形成 ，附在骨骼上的肌肉称为 。 2、骨骼肌受到 传来的刺激收缩时，就会牵动 绕 活动，于是躯体的相应部位产生运动。 3、运动并不是仅靠 来完成的，还需要其他系统如 的调节。运动所需要的能量则有赖于 系统、 系统、 系统的配合。 4、强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、 、争夺 和 后代，以适应 的环境。 5、动物生来就有的，由体内的 所决定的的行为，称为先天性行为；在 的基础上，通过 的作用，由 和 获得的行为，称为学习行为。学习行为的基础是 。 6、刑天性行为能使动物 环境，得以 和 后代。学习行为可以更好地适应 的变化。一般来说，动物越高等， 越强， 越复杂。 7、社会行为的特征是群体内部形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体还形成 。如狒狒会根据 、 、 和 的不同，排成等级秩序。 8、动物的 、 和 都可以起到传递信息的作用。群体中的信息交流，在群体 、 和 后代等方面具有非常重要的意义。正是由于 、 和 的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。 二、整合展示 1、右图是关节模式图，请根据图回答问题：（1）关节内的滑液存在于[? ]????? 中，对关节起润滑作用。（2）关节面上覆盖着一层光滑的[? ]????????? ，可以减轻摩擦和震动。（3）图中[? ]?????? 的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。（4）体育锻炼，能使关节的[? ]???????? 和?????? 增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。（5）患关节炎时，关节的[? ]????? 内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。脱臼是图中的[? ]????????从[? ]????????里滑脱出来。 （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为. （2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_______________________ 3、下图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答： A图表示的是 动作B图表示的是 动作 图中1是指 ，图中2是指 在A图和B图所示的动作中，1的状态分别 是 和 2的状态分别是 和 A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要以 组上的肌群相互配合。 1、2能相互配合，共同完成的动作是在 系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供应，因此还需要 系统、 系统和 系 统等的配合。 三、实战运用 1. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述不正确的是【 】 A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 D.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互配合活动 2.小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是【 】 A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统 3．屈肘时所需的动力主要来源于【 】 A. 肱二头肌收缩牵拉骨 B.肱二头肌舒张推开骨 C.肱三头肌收缩牵拉骨 D.肱三头肌舒张推开骨 4．右图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起