《电机与控制系统I》学生21本,教师用书2本.docVIP

《电机与控制系统I》 实验指导书 主 编： 合肥学院电子信息与电气工程系 20 年 前 言 电机拖动技术实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。为了能够更好的做好本门课程的实验，我们要求学生应对电路和电机学课程有一定程度的学习。通过本课程的学习使学生能了解和掌握以下知识： 1、熟悉电机实验的设备，仪表的使用；掌握电机实验的基本方法和操作技能；能正确地选择、使用实验所需的设备、仪表；能独立完成实验的全过程。 2、能运用电机的基本理论来分析，各种电机在不同工况下的运行特性，为后续的控制课程打下基础； 对实验中出现的现象和实验结果有一定的分析和判断能力；能写出完整、规范的实验报告。 完成实验教学大纲规定的各项实验任务，客观认真地填写实验数据，实验结束后应认真处理实验数据，编写实验报告，及时上缴任课教师。 目 录 实验室实验守则·······················································································实验一 ·····································································5 实验二 ··········································································11 实验三 ····················································18 实验四 ··································29 合肥学院电子信息与电气工程系 实验室实验守则 为了培养严肃认真、实事求是的科学实验态度和善于思考、勤于动手的学习作风以及保证实验教学的正常进行，特制定以下规则，望遵照执行： 1、 禁止一切无关人员随意进入实验室和动用实验仪器设备和实验室内物品，确需进入实验室工作学习的的一切人员要必须严格遵守实验室的规章制度，服从实验室管理人员的安排。 2、 学生应认真预习实验内容，预习不合格者不得参加实验，认真完成指定的实验内容或实验作业，并交指导教师审阅。 3、 学生不得迟到、早退、无故缺席，进入实验室后应按指定位置就座，迟到超过五分钟不得参加实验，实验未完成早退者均按旷课论处。严禁代替他人做实验，缺实验者，课程结束后，考试前主动来补做实验，否则不得参加考试。 4、 进入实验室请自带鞋套书包、水杯等个人物品应放到指定处，且衣冠整齐，保持安静，严禁吸烟、吃食物、随地吐痰和乱丢杂物等不文明行为,否则实验工作人员有权停止其实验。 5、 实验前应先检查实验所需的工具、仪器、材料等是否齐全完好。如有缺漏、损坏应及时报告请老师处理。 6、 听从指导教师的指导，带硬件的实验接好线路后，应先认真检查，关键处确保无误。如无把握时，须请指导教师审核后方可通电；进行大型仪器和强电实验务必经指导教师检查同意后，才可按操作规程通电实验。 7、 实验时必须持严谨的科学态度，励行节约，严格按照实验步骤和正确的方法进行操作，要细心观察记录实验结果，碰到疑难故障，应冷静分析原因，积极排除，如发生意外及时报告；独立完成实验任务，不得抄袭他人实验结果。 8、 欲增加或改变实验内容，须征得指导教师同意。 9、 注意人身安全，爱护仪器和设备，实验时仪器、设备、工具、材料不得乱放、乱抛；不做与实验无关的事情，不动与本次实验无关的仪器设备，不进入与实验无关的场所，不随便串组，有以上表现而又不服从管理教育者，不得参加实验； 10、完成实验后主动整理放好相关设备，搞好卫生，实验中的废弃固体物品、腐蚀性液体必须倒入指定的容器中，不许倒入水池中，经实验室工作人员、指导教师同意后方可离去。 11、实验室的任何物资不可擅自带走，在实验室中损坏仪器、工具等，应及时向工作人员报告，主动说明原因，并按实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度处理。实验一、预习要求 1、什么是直流电动机的工作特性和机械特性？ 2、直流电动机调速原理是什么？ 二、实验目的 1、掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。 2、掌握直流并励电动机的调速方法。 三、实验内容 1、工作特性和机械特性 保持U=UN和If=IfN不变，测取n、T2、η=f（Ia）、n=f（T2）。 2、调速特性 （1）改变电枢电压调速