走向新优质,办群众家门口的好学校(万石小学新优质学校创建三规划)讲解.docVIP

走向新优质，办群众家门口的好学校 ----宜兴市万石小学创建新优质学校三年规划 第一部分 创建基础 一、学校概况 万石小学座落于宜兴市万石镇镇政府所在地——万石桥，学校创办于1912年， 1987年迁入今址，学校占地面积22745平方米，建筑面积7658平方米，校园绿化面积8296平方米。现有22个班级，1089名学生，其中非宜兴籍学生787人，占学生总数的72.3%；学校共现有教职工54人，其中高级教师3人，中级职称32人，中级职称以上人数占 65％；47位教师具有本科以上学历，占教师数的87 % 。 近五年来，学校秉承“为了成就真实的人”这一核心办学理念，坚持以“努力把学校办成特色鲜明、质量一流、在一定范围内享有声誉的宜兴农村品牌学校”为办学宗旨，注重文化引领，着力打造石文化特色品牌，促进了学校的内涵发展，学校的办学品位不断提高：连续三年被评为宜兴市先进学校、宜兴市管理规范先进学校，先后获得了宜兴市AAA级特色学校、宜兴市校园文化建设示范学校、宜兴市依法治校示范学校、宜兴市文明单位、无锡市德育先进学校、无锡市综合实践与专题教育基地学校、无锡市科普基地学校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、江苏省健康促进（金奖）学校、江苏省优秀家长学校等多项荣誉，为学校的进一步发展奠定了扎实的基础。 二、发展优势 1、办学特色日趋凸显。几年来，学校依托万石独特的石文化资源，以石载道，以石育人，石文化特色建设成效显著，成为引领宜兴校园文化建设的龙头学校之一，在无锡地区形成较大影响力，在省内外也有一定的知名度，学校成为首批“宜兴市AAA级特色学校”，连续三年被评为宜兴市校园文化建设示范学校，石文化教育已成为学校的特色品牌。 2、队伍建设成效以校本教研为主要途径，构建教师自主培养机制前学校拥有一支踏实肯干、善于合作队伍拥有一勤学善研、积极进取的教师。教师们本着“为了”这一核心理念，践行着“”的学校精神默默地努力着、奉献着。一批教师迅速成长学校被评为研先进集体 6、体育项目形成传统。坚抓好运动队训练，参加市田径运动会成绩优良，啦啦操比赛获无锡市一等奖、全国第七名，男子篮球队连续两年进入市篮球比赛前三名，男子足球队连续三年进入足球比赛前三名，初步形成了足球项目传统特色，2015年被列为首批全国足球特色学校创建单位。 7、科技艺术成绩喜人。扎实推进科技艺术课程的实施，抓好科技艺术社团建设。两年来，在“金钥匙”知识竞赛、“校园之间”智力竞赛、航模比赛、科技创新大赛等赛事中，获9项团体一等奖，40多人获个人一等奖；在各类文艺演出、书画比赛中，100多人次获奖，15人获一等奖。 8、管理制度不断三分之一以上教师教龄不满年，能力教师个人的教育教学特色不明显，个人专长不突出，模仿型教学型教师多，型、专家型教师少学生间差异，家庭背景复杂学习力差每年面临较大的招生压力民主管理，彰显学校文化，提升教育合力，课程建设丰富，课堂教学，实施绿色评价具体措施：民主管理。。通过制度创新提高学校管理的效益。管理。加强对师生的人文关怀，尊重师生的人格，努力满足师生的各方面生存与发展的需求，尊重教师的劳动与发展价值，运用激励手段激发学习与工作的自觉性，变“要我干”为“我要干”，以实现学校发展目标。修订学校章程，完善组织机构及管理网络围绕组织制定条线三年规划规划中期论证工作《小学各项工作制度与规章》（修订）项目成果书具体措施：提升教师教育境界。洗涤教师的心灵，充实教师的头脑，提升教师的教育境界。将“”的学校精神植根于教师的日常工作中有效教研，提升教师教学智慧。在专家的引领下，以教研组和备课组为单位，加强校本教研，规范集体备课流程，注重教材的研读，重视学情的分析；以“”竞赛、公开课、研讨课、教学展示与汇报课等为抓手，强化集体备课与研讨，带动一批人，在教学实践研究中促进教师的专业成长。 校本培训，提升教师专业素养。“专家引领、同伴互助、实践反思”为培训模式，通过汇报课、骨干展示、等形式，丰富培训，提高培训实效，提升教师的教学技能搭建平台，提供学习研修机会。积极探索教师培训的有效机制，关注教师的需求，以激励为主，积极为教师的自我进修与提升创造条件，通过“走出去、请进来”等形式，为各层面教师提供服务通过师徒结对，助推教师专业成长。坚持专业引领，积极发挥本校骨干教师的辐射作用，充分挖掘每一位教师的潜能，扩大师徒结对、名师带等范围，“教学相长、共同提高”策略，推动教师的专业发展。 各学科培训成果（课例）集，不少于5份考评方案相关工作制度与规章的整理并汇编成册“十二五”培训总结及相关材料（电子与纸质）各学科研修成果汇编教师课题研究成果集（不少于5份）开发校本研修课程三年工作总结深入贯彻党的十八大精神《两纲》教育德育工作会议精神课题，以校园文化活动为载体，以养成重点，努力把社会主义核心价值体系融入活动的