本党支部实践活动情况资料.docVIP

“求发展之真，务服务之实，重传承延续”学习实践科学发展观系列活动 土木与环境工程学院 本063党支部 系列一：2009年3月至5月中旬， “红色溪流” 目的： 深入学习科学发展观和毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要科学理论，扎实支部党员的党性理论基础知识，深化思想，与时俱进，提高学生党员的整体素质。 紧密围绕迎接国庆60周年、改革开放三十周年、纪念五四运动90周年等工作大局开展支部活动，发挥党支部在学生群体中的先锋、带头作用，呈现学生党支部的活力。开展党内理论学习活动和主题教育，形成一批有特色、有创新、有影响的理论成果 观看祖国六十年来的变化，增强学生的爱国情感，启发大家对自己责任感和使命感以及对自己未来的思考。 学习校史，增强北科学子的凝聚力，让大家积极参与到校园建设中，为校园建设献言献策。 通过实践活动丰富支部生活，锻炼团体组织活动的能力，增强支部成员的互助合作能力，增强支部的凝聚力。 内容： 1，4月初，支部成员利用课余时间自行学习《科学发展观重要论述摘要》和《毛泽东、邓小平、江泽民伦科学发展》主要内容。 2，4月中旬党支部利用支部生活时间针对大家的学习展开理论研讨会，相互交流学习心得，讨论大学生党员怎样联系实际将重要思想运用到实践中，指导自己的学习、工作、生活。 3，4月末，组织本学院学生观看有关迎接建国六十周年、改革开放三十周年国家的变化、西藏解放等相关内容的视频短片。同学现场谈自己的感想和收获，大家相互交流。在党员及同学队伍中开展建国60年来红歌接力比赛，并以资鼓励。 4，在学院党支部间通过视频、PPT展示、集体讨论等方式学习校史，提出改善校园建设的可行性意见，对学院同学分发支部整理的校史简介并对“最喜欢校园的那个角落”、“为校园建设献言献策”等相关问题做调查问卷。 5，5月中旬进行成果交流，针对之前的理论学习及讨论交流，最后出版支部报纸《星火》第二期，以“科学发展观学习心得”为主题，向学院推荐认识深刻的学习心得，在支部内部予以奖励表彰。 创新点： 此次关于科学发展观活动主要以“怀北科青年报国之志；做科学发展栋梁之才”学习实践科学发展观为主题进行活动的开展，一个主题，分部有针对性的进行活动，本着学习的原则覆盖全，范围广，针对每一次的系列活动及时总结，最终形成一份丰富充实的、有价值的调研报告。 活动以观看学习相关的视频，并进行讨论，并在党员及同学队伍中开展建国60年来红歌接力比赛，摆脱了枯燥的纯理论学习，将发展观的精神深入学习贯彻。 针对全院学生做校史简介，并针对“最喜欢校园的那个角落”、“为校园建设献言献策”等相关问题做调查问卷，增加北科学子的凝聚力，促使大家积极参与到校园建设中。 将大家的学习心得及体会在支部报刊《星火》上出版，并向学院各个年纪的同学分发，进行成果的交流。 预期效果： 发表支部成员中深入学习科学发展观等重要思想的优秀论文； 征文、研讨会纪要等理论成果整理成册； 收集学校建设的可行性意见整理上报； 活动后出版党支部报刊、新闻稿，向大家展示支部活动进程。 系列二：2009年6月中至7月中， “红色先锋”沙龙 目的： 为了深入学习实践科学发展观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以人为本，服务同学的宗旨，在支部开展以“学术道德与学风建设”为主题的系列活动，在活动进行期间，有针对的进行问卷调查，并针对问卷的结果显示展开批评与自我批评，务实的将党风与学风建设统一起来，使学生党员在学生中间真正的起到模范带头作用。辩论赛活动的开展更能促进党员同志对理论知识的学习，更加深刻的理解科学发展观的重要性。最后此系列活动的主打活动就是“环境论坛”，继续传承上一次的资源环境论坛的开展，这次更有针对性的进行活动，由上一次的关于“就业、考研、出国”问题为同学指引方向转向到此次活动的为同学系统的解答专业方向的问题，更有针对性，更能解决同学现在心中最最关心的，最最疑惑的问题，更能体现活动的时效性及实用性，针对专业老师及专业技术人员的讲解解答，整理系列活动出版《环境论坛》刊物，为低年级缓解些许迷茫困惑，并希望通过这次刊物，能让低年级的同学今早的着手专业知识的准备，未成功做好最充分的准备。 内容： 1、6月中旬进行“环境论坛”系列活动第二期。首先，在6月末针对本专业做问卷调查，了解同学们心中的疑惑及所要了解的专业方向问题，并整理汇总。七月上旬邀请专业老师做讲座，为我们详细的解答专业的需求，发展动向我们需要做得准备，并通过老师邀请到污水处理厂的技术人员为我们降解现场的相关知识，我们在学校期间应为以后就业所要做得准备等问题，并结合暑期生产实习进行现场生动的学习。最后在支部内部进行汇总讨论，整理出版《环境论坛》刊物，并对全员环经专业进行发放。 2、6月中下旬，在党员群体中开展以党风学风建设为主题的小型辩论赛，通过辩论搜集