第九章社区常见心理问题课件.pptVIP

第九章社区常见心理问题（第一部分） 沈 黎上海师范大学社会工作系副主任 课程大纲 第一节 社区心理学概述 第二节 长期照顾与照顾者关怀 第三节 药物滥用与罪犯矫治 第一节 社区心理学概述 1 社区心理学的涵义 2 人类行为与社会环境 3 预防体系 4 社会预防 1 社区心理学的涵义 表1列出了社区心理学的一系列基本原则，包括：心理问题产生原因的种种假设；心理问题各种层次的分析；社区心理学实施的场所；怎样制定服务计划；预防的重点何在以及通过咨询自助小组和非心理学工作者而自愿“抛开心理学”等内容。 1 社区心理学的涵义 1 社区心理学的涵义 社区心理学被描述成一种精神卫生方法，它强调环境在产生或缓解心理问题方面的作用（Zax Specter,1974）。Rappaport（1977）认为以一种观点而不是正式的定义来谈论社区心理学会更实际。这一观点主要涉及文化的相关性、多样性、适应性（指人与环境之间的适应）。 1 社区心理学的涵义 这一观点包含以下几点内容：第一，社区心理学工作者不应只关注不良的环境和个人，而是要更重视人与环境之间的适应关系——这种适应可能是好的也可能是不好的。第二，社区心理学工作者应该通过发现、挖掘人的能力和社区资源去寻找其他的替代方法，这样做的结果将目标指向人与环境的潜力而不是他们的缺陷。第三，社区心理学工作者应更可能相信不同个人、不同社区之间的区别是符合实际需要的，因此，社会资源不应只根据一种标准来划分。 1 社区心理学的涵义 社区心理学无论采取什么形式，它都不是强调单一疾病或单一模式的科学领域（Iscoe，1982）。它的重点在于预防而不是治疗，并且鼓励个体和社区组织控制和掌握他们各自的问题（通过赋能），这样，传统的职业干预将不再是必需（Orford，1992）。 2 人类行为与社会环境 2.1 HBSE基本概念与假设 2.2 HBSE的基本分析架构 2.3 HBSE的基本理论知识 2.1.1 HBSE基本概念 人类行为：指个体一切外在行为、思想、感受、期望、自我观念等，是一个广义的概念，包括人的内在和外在的变化。 社会环境：个体以外的所有的主观和客观存在，从系统角度看包括：家庭、朋辈群体、组织、社区和社会，也涉及来自文化的无结构的松散的但往往又是根深蒂固的影响。 2.1.2 社会工作对HBSE的一些假设 我们怎样看待世界以及环境与人的互动直接影响助人工作中工作原则的制定和工作手法的选择 作为助人工作者，我们也受自身成长环境的影响，专业价值、知识技巧的学习会融合到我们自己的价值、知识、技巧中去 心理辅导是一项助人的职业，这并不意味着我们比案主优秀，而应该理解为人与人的差异 每个人都有值得欣赏和学习的地方 人类行为与社会环境中的每个因素都是不断变化的 2.2 HBSE的基本分析架构 2.2.1 A bio-psycho-social perspective的基本概念 2.2.2 A bio-psycho-social perspective的基本假设 2.2.3 A bio-psycho-social perspective的特色 2.2.4 A bio-psycho-social perspective的分析视角 2.2.1 A bio-psycho-social perspective的基本概念 Biophysical dimension The biochemical, cell, organ, and physiological systems that represent the material substance of a person. Psychological dimension The systems that contribute to the organization and direction of an individual’s mental processes. Social dimension The systems of social relationships that the person interacts with individually or in a group. 2.2.1 A bio-psycho-social perspective的基本概念 生物生理层面 生物生理的成长与发展 生物生理危险因素 心理层面 认知发展与讯息处理 沟通 态度和情绪 社会认知和规范 心理危险因素 社会层面 家庭、团体、支持系统与情境 多元文化与性别考虑 社会危险因素 2.2.2 A bio-psycho-social perspective的基本假设 生物、心理、社会多维架构包含下假设： 评估人类行为的三个层面：生物、心理、社会层面 此三个层面