2014-2015学年第二学期三年级劳技教学计划(尤鲁滨)….doc

苏州工业园区翰林小学2014—2015学年第二学期 劳技 学科第 十二 册教学计划 执教者： 尤鲁滨 2015.3 本册教学内容： 本册书安排了六个单元，第一单元活动安排了《课程表》学习内容。《课程表》是学习运用抽拉技术制作活动的制玩具。第二单元安排了《小鸟的家》学习内容。本单元的实践活动不仅要帮助学生根据提供的材料制作出《小鸟的家》，还要引导学生能举一反三，用圆纸筒制作其他物品，在动手实践的基础上，发挥想象力，创造力，提高动手能力，同时培养审美情趣。第三单元教学以“美化生活”为主题，安排了《立纸花》、《松鼠宫灯》两课教学内容。意在通过动手学习制作立纸花和松鼠宫灯，帮助学生接触并初步了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高鉴赏，审美能力。第四单元教学以“学会生活”为主题，安排了《液晶电视》、《猪型储蓄罐》两课教学内容。意在通过本单元的学习，提高学生手工制作技能及观察、联想、设计创新的能力，并增强环保意识。第五单元安排了两课：《磁悬浮列车》、《卡车》。本单元的学习，不仅要求学生能以据提供的材料制作出磁悬浮列车和卡车的模型，还要求能根据自身的生活经验，发挥想象，创造性的设计，制作不同的卡车车厢，在动手，动脑的实践活动中，感受成功的喜悦和创造的乐趣。第六单元为节日的化装舞会安排了《面具》、《小熊帽饰》两课教学内容。一方面，学生自己动手，学习制作纸面具和帽饰，进而设计，制作其他各式化妆饰物，训练双手，活跃思维。 本册教学目标： 1.通过测量，绘图，材料加工等活动，学习使用一些常用手工工具。 2.根据制作要求和操作示意图进行纸，木模型的制作。能利用当地的自然材料设计并制作手工作品。 3.认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。 4.通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 本册教学重点： 1.掌握刻纸，剪纸的基本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。 2.认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。 3.能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。 4.通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 本册教学难点： 1. 能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。 2. 通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 本班学情分析： 经过一个学期的学习，学生基本上都能掌握纸工的基本符号，制作简单的纸工制作。但是，大部分的动手能力还较差，对于较复杂的剪纸技术尚不能熟练掌握，特别是对一些创造性的能力还比较欠缺。 提高教学质量策略： 1. 坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。 2. 在劳动实践的基础上，坚持“趣――授――练――评”的教学模式。 3. 通过对学生劳动能力的培养，进而培养学生主体意识和创新意识。 4. 把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。 美术 学科第 十二 册教学进度表 （2014—2015学年第二学期） 执教者： 尤鲁滨 单元 周次 日期 教学内容 课时 备注 1 3/2-6 课程表 1 2 3/9-13 小鸟的家（一） 1 3 3/16-20 小鸟的家（二） 1 4 3/23-27 立纸花 1 5 3/30-4/3 液晶电视 1 6 4/6-10 （4天） 松鼠宫灯 1 4/6（周一）补休 7 4/13-17 磁悬浮列车（一） 1 8 4/20-24 磁悬浮列车（二） 1 9 4/27-5/1 （4天） 卡车（一） 1 5/1劳动节放假 中小学期中考试 1 ? 11 5/11-15 面具（一） 1 ? 12 5/18-22 面具（二） 1 ? 13 5/25-29 小熊帽饰 1 ? 14 6/1-5 猪形储蓄罐 1 ? 15 6/8-12 期末考核 1 ? 16 6/15-19 1 ? 17 6/22-26 （4天） 6/22（周一）补休 18 6/29-7/3 中小学期末考试 19 7/6-9 （4天） 说明：（1）2015年春季，全市中、小学均于3月2 日（学生3月 1日报到）正式开学。 （2）全市高中、初中、小学均于2015年7月9日学期结束，7月10日放暑假。 （3）2015年秋季，全市中、小学均于9月1日（学生8月31日报到）正式开学。 翰墨凝志 桃李成林