六年级语文上册《诗海拾贝》课件三木制作.pptVIP

理解难点 这些景物中“飞鸿”是比较特别的？ 画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。 白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方，寻找到自己感到满意、有生机的乐土 中心 本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。抒发了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。   ?? 渐渐地， 渐渐地 ????????????????????????????? 昨夜 牙牙学语、蹒跚学步的我 ????????????????????????????? 一抹眼 ??????????????????????????????已长成十三岁的女孩 ? ??????????????????????????????生、老、病、死 循环轮回 ????????????????????????????? 人生苦短 ??????????????????????????????转眼成为七八十岁的孤寡老人 ??????????????????????????????面对时间的逝去我们无能为力 ????????????????????????????????? ????????????????????????????? ? ????????????????????????????? 横河镇彭桥小学六（3）班 孙榴霞 树叶的落下 ????????????????????????????? 花朵的绽放 ??????????????????????????????小草的枯萎 ??????????????????????????????无不见证时间的流逝 太阳的话 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去，让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来，快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间。 这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念. 《太阳的话》中心思想是激发学生热爱太阳、热爱生活的情感。思想是劝那些思想封闭的人,打开思想,跟随共产党。 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披上一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 大意： 　　《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹一层银色的光华。 白桦 * 作者简介： 杜甫（712--770）字子美 。唐朝伟大的现实主义诗人，他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史”，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被誉为“诗圣”，他一生写诗一千四百多首。 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生 乃:于是,就; 发生:产生，诗中指春雨降临。 “好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情. 好雨：及时雨 这一场雨好像选好时候， 正当春天万物生长时就随即降临。 随 风 潜 入 夜 ，润 物 细 无 声 细雨随着春风悄悄地在夜里来到， 它默默地滋润万物,没有一点声音。 潜：暗暗地，悄悄地； 润物：使植物受到雨水的滋养 野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 天上乌云密布，乡间小路全都是黑沉沉的， 只有江上的小船上的灯火