多媒体教学课件(蓄电池)—说课资料.ppt

§13、1蓄电池 说课人：王化静 专业：(电子信息科学与技术)汽车电子 学号：201214841120 教材 教学过程与方法 学情 板书设计 教法与学法 说课构思 说教材 承上启下 既基础又重要 “蓄电池” 第十三章 第一节 人民交通出版社 赵俊山、孙永江主编 全国中等职业学校课程改革规划新教材 说教材 知识目标 （1）掌握蓄电池的作用及结构。 （2）理解蓄电池的工作原理。 （3）了解蓄电池的型号。 技能目标 （1）学会用电解液检测仪检测电解液密度。 （2）学会通过观察窗检测蓄电池的充电情况及电解液面是否过低 。 素质目标 （1）树立正确的学习态度，明确奋斗的目标。 教学难点 教学重点 蓄电池的作用和结构 蓄电池的工作原理 说教材 基础知识薄弱 厌学情绪严重 没有明确的 学习目标 中职 二年级 学生 说学情 必须指导他们明确自己的学习方向，教会他们自学的方法和手段，鼓励他们发扬刻苦耐劳的精神，激发他们在学习中产生的火花。有针对性的启发诱导他们的学习兴趣，创造良好的学习环境，自觉学习的环境和能力，不断提高他们的学习积极性和自信心，让他们看到自己的希望和努力的方向，从而全面提高学生的综合素质。 教法分析 直观演示法 活动探究法 集体讨论法 说教法和学法 “知其然”更要“知其所以然” 学法分析 自主探究法 总结反思法 说教法和学法 思考评价法 “学答”向“学问”转变， “学会”向“会学”转变。 及时巩固 (5min) （四） 说教学过程与方法 提问答疑 (5min) （三） 讲授新课 (28min) （二） 突出重点条理清晰，紧凑合理。注重互动、交流，调动学生积极性、主动性。 导入新课 (2min) （一）