七下黔之驴练习题.docVIP

　黔之驴 　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憫然，莫相知。 　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 《黔之驴》阅读题目（一）： 　 　　6.解释下列句中加点字的意思。(2分) 　　(1)虎大骇 ( ) (2)觉无异能者( ) 　　(3)驴不胜怒( ) (4)计之曰 ( ) 　　7.用现代汉语写出“至则无可用，放之山下”的意思。(2分) 　　8.读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。(2分) 　　9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理?(2分) 　　10.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度(至少从两个方面)谈谈你的感受。(4分) 　 　《黔之驴》阅读答案： 　　6、(1)受到惊吓 (2)本领 (3)禁得住 (4)盘算 (2分，对两个得1分。意对即可。) 　　7、运到之后却没有什么用途，就把它(驴)放在山脚下。(2分) 　　8、一鸣，一蹄。(2分，一处1分。) 　　9、不设统一答案，例：(1)虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。(2)“驴一鸣”，虎“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理。(3)“近之”、“视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”，写虎一再试探，可见虎的生性大胆和工于心计。(4)“跳踉大闭”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态。(2分。意对即可。) 　　10、不设统一答案。例：(1)从“驴被虎吃掉”的角度谈：讽刺那些无能而又肆意逞志的人;(2)联系作者的政治遭遇谈，本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。(3)从“虎吃掉驴”这一角度来理解本文寓意：必须以课文内容为依据，有自己的见解。(4分，每处2分。) 《黔之驴》阅读题目（二）： ?? 一、给下列加点字注音。???? 黔 无驴( ) 好 事者( ) 庞 然大物（ ） 远 遁( )???? 窥 之( ) 稍近益狎（ ） 跳踉( ) 以为且噬己也( )?? ??? 二、解释下列词语中加点字的意义。???? 庞然大物（ ） 憖憖然（ ） 他日（ ） 虎大骇（ ） 益习其声（ ） 驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ ）?? ??? 三、填空。???? 1.《黔之驴》选自 ，作者___ _____ ，字 _____代文学家。黔，地名，包括现 、 等省的部分地区。???? 2.古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。?? ??? 四、认真阅读全文，完成文后各题。???? 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。?他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__?___，断其喉，尽其肉；乃去。?? 1.解释下列加点词语在文中的意思。?⑴ 蔽林间窥之（ ）?⑵ 远遁 （ ）?⑶ 以为且噬己也（ ）?⑷ 蹄之（ ）?? 2.翻译下列句子。?⑴虎见之，庞然大物也，以为神。?译：?⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。?译：?⑶驴不胜怒，蹄之。?译：?⑷因跳踉大?，断其喉，尽其肉；乃去。?译：?? 3.写出自这个故事的两个成语。?⑴ ⑵?? 4．把第二分为三层并概括出各层大意。?? 5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。?? 6.这个寓言故事说明什么道理 。?答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之 6.这个寓言故事说明什么道理 。?答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。? 7.老虎的心理描写。答：庞然大物也，以为神 蔽林间窥之 莫相知 以为且噬己也 计之曰：“技止此耳！”? 8.这则寓言的主人公是谁？为什么？? 参考答案：?? 一、qián hào páng dùn kuī xiá liáng shì 二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领 三、1．《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵