高三生物测试卷2.docVIP

龙文教育高三综合试卷 1．本卷共6题，每题6分，共计36分。在每题列出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．在人体的胰岛细胞中，可能存在的物质运输途径是 A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体 B．合成的胰岛素：高尔基体→核糖体→细胞膜[来源:学*科*网] C．胰岛素的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体 D．合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核 2．放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段科学家利用同位素标记法，弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程，下说法正确的是 A．用标记酸弄清了 B．用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料 C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D． 3．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A．由于神经递质难以发挥作用，不能引起肌肉收缩 B．由于抗体的增加，导致患者出现全身性过敏反应 C肌肉对神经递质的反应性提高 D．由于抗体的增加，使患者对病原体的反应能力提高为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体D．将早期胚胎细胞的细胞核植去核卵细胞中，然后培育形成新个体 ．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 A．浓度高于 mol／L的生长会抑制该植物茎段的生长 B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D．生长素和乙烯该植物茎的4个群落的相关特征，结果如下表（叶面积指数是指每单位土地面积上的叶片总面积）。 灌草丛 针阔叶混交林 常绿阔叶林 针叶林 生产者固定有机物的量(t/hm2/a) 17.43 116.61 150.81 55.50 总呼吸量 (t/hm2/a) 15.93 92.73 124.81 40.98 叶面积指数 2.48 11.28 17.76 6.63 植被干物质的量 (t/hm2) 6.65 377.52 398.57 184.74 下列有关说法正确的是 A.该地区群落演替过程中, 其叶面积指数逐渐减小 B.该地区群落演替过程中, 前期植被的干物质量增长迅速, 后期增长缓慢 C.四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有 D.植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关 第Ⅱ卷 本卷共2题，共44分。 7．（一）（10分）甲型H1Nl病毒是一种RNA病毒，其中H是血凝素Hemagglutinin的缩写，而N是神经氨酸酶Neyramidinase的缩写。这两种物质在病毒入侵细胞以及传播过程中，起着极为重要的作用。血凝素H是病毒入侵的“开路先锋”，它能特异性与细胞膜结合，在细胞膜上打开一个通道，使得病毒能进入细胞，制造出一群新的病毒。当新病毒要钻出宿主细胞的时候，就需要依靠神经氨酸酶N来解决问题了。N就像一把刀，通过“水解”的方式切断病毒和宿主细胞膜的最后联系，使病毒脱离寄主细胞，再次去寻找感染下一个目标了。请依据以上资料回答下列问题。 （1）有关病毒的结构，下列说法正确的是( ) ①病毒无细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物 ②病毒的蛋白质具有保护病毒核酸、决定病毒抗原特异性等功能 ③RNA病毒都是利用宿主细胞进行逆转录 ④一种病毒只含一种核酸DNA或RNA A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ （2）甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同又可分为H1到H15等15种亚型。下面的陈述中能够高度概括出蛋白质功能的是( ) A．细胞和生物体的重要结构物质 B．生命活动的主要体现者 C．收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础 D．调节细胞和生物体代谢的重要物质 （3）甲型流感病毒的遗传物质含氮碱基的名称（分别写出名称和英文缩写）是 。 （4）请依据资料推测血凝素作用宿主细胞的成分是 。 （5）通常用以治疗流感的喷雾式药剂“乐感清”，其作用原理就是抑制 的作用，使新的病毒无法脱离宿主细胞，从而抑制病情。 7．（二）（18分）白细胞介素是一