空气质量的改善资料.pptVIP

常春藤、菊花能分解存在地毯、绝缘材料、胶合板中的甲醛和壁纸中的二甲苯，在24小时照明条件下，常春藤还能吸收1立方米空气中所含的90％的苯。 ［练习］ 1、在二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、氟氯烃、可吸入颗粒物中，目前未列入我国空气质量报告的是 ；全球气候变暖可能是 由于 的含量急剧增加；造成酸雨的主要因素是______ 含量的增加；造成臭氧层空洞的主要物质是 。 2、科技文献中经常出现的下列词汇，其中与相关物质的颜色并无联系的是：（ ） A.赤色海潮 B．绿色食品 C．白色污染 D．棕色烟气 二氧化碳、氟氯烃 二氧化碳 二氧化硫 氟氯烃 B 3.环境污染己成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无关的是（ ） ①温室效应 ②赤潮 ③酸雨 ④光化学烟雾 ⑤臭氧空洞⑥水俣病 ⑦潮汐 ⑧大脖子病 ⑨水华 ⑩沙尘暴 A、②③⑨ B、⑦⑧⑩ C、①⑦⑧ D、②⑤⑦⑩ C 4.汽车尾气(含有烃类、ＣＯ、ＳＯ2与ＮＯ等物质)是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(铂、钯合金作催化剂)。它的特点是使ＮＯ与ＣＯ反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧及ＳＯ2的转化。 (1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式： 。 (2)控制城市空气污染的方法可以有（ ） Ａ．开发氢能源 Ｂ．使用电动车 Ｃ．植树造林 Ｄ．戴上呼吸面具 2ＮＯ+2ＣＯ==Ｎ2+2ＣＯ2 A B C 5.二氧化硫气体的排放是形成酸雨的主要原因。二氧化硫主要来源于含硫燃料的燃烧。为了减少酸雨的形成，在含硫较多的煤中掺入一定量的生石灰或石灰石，此煤燃烧后硫元素的主要存在形式是()。 Ａ．ＣａＳ　　 Ｂ．ＳＯ3 Ｃ．ＣａＳＯ3　　Ｄ．ＣａＳＯ4 D 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 空气质量报告 化学给我们的生活带来了这样的变化 同时，也给我们的生活带来了这样的变化 污染指数 首要 污染物 空气污染指数 空气质量级别 空气质量状况 SO2 NO2 PM10 23 35 56 扬州市今日空气质量报告 2 良 PM10 56 空气质量报告 空气污染指数API 空气污染指数确定：指根据空气中SO2 、NO2 和可吸入颗粒物（PM10）等污染物的浓度计算出来的数值。 空气污染指数越小，空气质量越好，对人体健康越有利。 空气污染指数 空气质量等级 对人体健康的影响 建议采取的措施 0—50 优(1) 可正常活动 无 51—100 良(2) 101—150 轻微污染 健康人群出现刺激症状，易感人群症状轻度加剧 心脏病和呼吸系统疾病患者应减少体力消耗和户外活动 151—200 轻度污染 201—250 中度污染 健康人群普遍出现症状，心脏病和肺病患者症状显著加剧，运动耐受力降低 老年人和心脏病、肺病患者应留在室内并减少体力消耗 251—300 中度重污染 300 重污染 健康人群运动耐受力降低，有明显症状，提前出现某些疾病 老年人和心脏病、肺病患者应留在室内并减少体力消耗，其他人群应避免户外活动 空气质量对人体健康影响 城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 北京 71 二氧化硫 Ⅱ 良 天津 88 二氧化硫 Ⅱ 良 石家庄 83 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 太原 90 二氧化硫 Ⅱ 良 沈阳 66 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 大连 76 二氧化硫 Ⅱ 良 哈尔滨 71 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 上海 31 -- Ⅰ 优 南京 41 -- Ⅰ 优 苏州 32 -- Ⅰ 优 杭州 53 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 重点城市空气质量日报 一、空气质量报告 问题与讨论： 1、我们用什么来衡量空气质量的好坏？ 2、具体包含哪些污染物？ 空气污染指数API 二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物 空气污染指数越小，空气质量越好！ 3、以上这些污染物对空气质量的影响？ 污染物 对空气质量的影响 二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物 空气中污染物对空气质量的影响P3 形成酸