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贵州大学2013-2014学年第一学期试卷 A 遗传学 注意事项： 1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。 3. 不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。 4. 满分100分，考试时间为120分钟。 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 统分人 得 分 得 分 评分人 一、名词解释（共26分,每小题2分） 增强子：核小体：假基因：剂量效应： 遗传图谱： ? cDNA : 修饰基因： 染色体组：GT-AG法则：群体遗传学：产生单个碱基变化的突变叫（ ）突变，如果碱基的改变产生一个并不改变氨基酸残基编码的（ ），并且不会造成什么影响，这就是（ ）突变。根据着丝点位置的不同，染色体可分为：（）、（）、（）、（）四种类型。从性遗传是指表现型受性别影响，杂合基因型在一种性别中表现为（ ），在另一种性别中表现为（ ）。 复等位基因增加了生物的多样性，它是存在于（ ）的不同个体中，其产生是因为基因突变具有（）。伴性遗传性状的基因位于()上；从性遗传的基因则位于( )上。虽然两者的表现均与性别有一定的关系。在某一DNA分子中，A的含量占20％，则T、C、G的含量分别为( )、( )和( )。在动物细胞的细胞器中，含有遗传物质的细胞器是（）基因的表现型因其所在位置不同而不同的现象称（ ），因基因出现的次数不同而不同现象称（ ）。遗传方差占总方差的比重愈大，求得的遗传率数值愈（ ），说明这个性状受环境的影响（ ）。数量性状一向被认为是由（ ）控制的，由于基因数量（ ），每个基因对表现型影响（ ），所以不能把它们个别的作用区别开来。中期染色体是最好的染色体核型分析材料。（）不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。() 已知生物的tRNA的种类在40种以上，而氨基酸只有20种，由一种以上的tRNA转运一种氨基酸的现象称为简并。 （） 可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。 () 无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。() 隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。（ 伴性遗传是指性状只能在一种性别中表现的遗传 () 某条件下，母鸡变成公鸡。原因是遗传物质发生了根本性改变的结果。（）同源四倍体一般产生正常配子，异源四倍体容易产生不正常配子。（）在碱基配对时，A和T之间形成两对氢键，G和C之间形成三对氢键。（） .遗传物质中决定生物性状的结构和功能单位叫做（） （1）细胞核　　　（2）染色体　　（3）染色质　　　（4）基因 NA对遗传的功能是 （）： ????（1）传递和转录遗传信息 （2）储存复制遗传信息 ????（3）翻译和表现遗传信息 （4）控制和表达遗传信息 ．．．．指出下列群体中哪一个处于遗传平衡中（） (1)4%AA:32%Aa:64%aa?? (2)100%AA(3)32%AA:64%Aa:4%aa? ?(4)3%AA:47%Aa:50%aa? ．．为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？ 2、何谓芽变？在生产实践上有什么价值答： 图示并解释伴性遗传的原理及其在生产实践中应用有哪些？  在高秆小麦田里突然出现一株矮化植株，怎样验证它是由于基因突变，或是由于环境影响产生的？答： 得 分 评分人 六、计算题（共10分） 在杂合体ABD／abd中，基因顺序是A-B-D，假定A-B间的遗传距离为20cM，B-D间的V遗传距离为10cM，(1)如符合系数为0时，该杂合体产生的配子类型及各类配子的 比例如何？? (2)如符合系数为0.6时，又产生哪些配及各类配子的比例？答： 2、假定有两对基因，每对各有两个等位基因Aa、Bb，以相加效应的方式决定植株的高度，纯合子AABB高50cm，纯合子aabb高30cm，问：1)这两个纯合子之间杂交，F1高度如何？2）在F1×F1杂交后，F2中什么样的基因型表现为40cm高度？ 答: 第 6 页 共 6 页