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电的安全使用 第一部分：知识清单 一 关联词条 家庭电路 家庭电路的安装原则 安全用电的原则 二 知识清单 标题：安全用电的原则 内容：不接触低压带电体，不靠近高压带电体 第二部分：点拨指导 一 重点 （1）标题：室内安装原则 内容：火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接到开关上，进了开关进灯头。 移动电器找插座，左零右火问“上帝”，安全用电记在心，火线零线要分清。 标题：测电笔不发光原因 内容：测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，至少填两种可能原因：测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。若在检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。 标题：安全用电的原则 内容：不接触低压带电体，不靠近高压带电体 二、难点： 三线插头的理解： 对于金属外壳的用电器为了防止外壳带电，外壳要通过三线插头中的地线与大地相通．当有金属外壳的用电器火线漏电时，可能会造成触电事故的发生，故要使用三线插头和三孔插座，使电流通过地线导入大地，防止触电的发生． 三、关键点： 了解安全用电的原则是关键： （1）不接触低压带电体；不靠近高压带电体． （2）用电器着火时，应先切断电源，再采取适当的灭火措施． （3）控制电灯的开关应安装在火线与灯之间． （4）用电器的金属外壳必须接地． 四、易混点： 第三部分：解题示范 例1：请在如图1所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带开关的螺口灯泡接入电路。 答案：如图2所示。 解析：因为开关要控制灯泡，故二者应串联；从安全角度出发，开关的一端应接在火线上，另一端接在螺口灯泡的尾部；两孔插座一般要求“左零右火”。 例2：发现电线起火，应采用下面哪种方法？（　　　） A．用水扑灭火。 B．迅速拉下开关，切断电源。 C．用小刀或剪刀切断电源。 D．找电工处理。 答案： B 解析：电线着火通常是电线中电流过大造成的。含杂质的水是导体，用水抢救不但不能将火扑灭，反因水到处流动，使抢救的人员可能触电，找电工处理又贻误灭火的时机。小刀或剪刀是金属，用这些金属制品切断电源时会造成触电事故。最好的方法是拉下开关，切断电源。 例3：小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如图7中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（　　） A．火线与零线短路　　B．a、b之间某处短路 C．b、c之间某处断路　D．电灯的灯丝断了 答案：C 解析：灯不亮，可能发生了断路或短路，小明用试电笔测a点时，氖管发光，说明保险丝没有熔断，即没有发生短路现象，灯不亮的原因只可能是某处断路了。而用试电笔测d、c两点时，氖管仍发光，说明d、c两点和火线是接通的。B点不发光，说明b点没有和火线连通，所以故障的原因只可能是b、c间某处断路了。选C。 第四部分：三套检测题 巩固训练、针对性诊断、再次诊断 针对性诊断 题型一（了解）关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式，下列说法正确的是（　　　） A．用一个开关控制的两盏灯之间是串联的　　　B．被不同开关控制的各盏灯之间是串联的 C．开关与被控制的灯之间是并联的 D．各盏灯与插座之间是并联的 答案D ?题型二（理解）? 关于电灯的连接，下列说法中正确的是（??? ） A．电灯与控制它的开关应该是并联在一起的 B．电灯与控制它的开关应该串联在一起，串在哪里没有要求 C．开关应该与电灯应该是串联，且应该与火线相连，这样更加安全 D．电灯与插座之间应该是串联 答案C U 可知，电路中的电流会变大，因此需要更换干路中的导线和保险丝． （4）电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是用电器的总功率过大． 故选D 题型三（掌握） 如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是（　　　） ?A.火线和零线短路 B.电灯L短路 ?C. 电线BD段某处断路??? D、电线AC段某处断路 答案C 分析：照明电路电压是220V，家用电器的额定电压是220V，各家用用电器都是并联，各用电器都能正常工作，并且互不影响． 保险丝接在干路上，能保护整个家庭电路． 开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的，楼道内的声控开关、光控开关、灯泡是串联的． 故选B、C、D． 提示语：家庭电路的连接判断 如图是家庭电路的一部分，则下面说法正确的是（　　） A．元件“1”是电能表，“2”是保险丝，“3”是闸刀开关 B．元件“1”“2”“3”的正确连接顺序为“2”“1”“3” C．图中接错元件是“5” D．图中元件连接完全正确