基础日语综合第七课STEP2文法+句型大学日语教材(高等教育出版社)教程分析.pptVIP

１. 高校と大学の勉強を比較しましょう。 ２. 海外の大学での勉強について話しましょう。 ３. 大学生活を紹介しましょう。 ４. 大学生活についてインタビューをしましょう。 第７課　大学の勉強と生活 目標 ２． ３． 1． 总结日本学生大山惠美子的留学经历 表达方式与句型 自己想要实现的留学目标 content （２）文中に「それら」とありますが、その指す内容は何ですか。 　　　文献です。 （３）文中に「やりたかったこと」とありますが、それはどんなことですか。 　　　 　　第二言語習得ということです。 STEP2 ２． 表达方式与句型 　　このプログラムは……習得すること 研究をするものです。 　→Ｎ　 　　 Ｖ[研究する?報告がある?経験／知識を持っている?質問がある?本を読む……］。 　　　 （1）提示研究、报告、提问等行为所涉及的内容或范围 について STEP2 について （2）提示行为所涉及的对象 わたしは特に第二言語習得　　　　　　　　　　　　　　　。 　→（Ｎ１）はＮ２　　 興味を持っている。 　　　 に STEP2 に興味を持っています 背景太花了 （3）疑问词做定语 　人は第二言語をどのように獲得するのか 研究 　　　→Ｓか　　　 　 Ｎ 　　　　 という STEP2 という 　　論旨をきちんとまとめ 。 　　　→Ｖ　　　　　　　　 　。 　　　＊Ｖなければなりません 　　　 なくてはいけません STEP2 なくてはいけません （４）陈述个别情况下的义务、必要性 　　現在は言語?教育に関わる仕事に 　携わっ 。 　　→Ｖ[動作動詞／変化動詞]　　　 。 　ｃｆ.L5　STEP１車内がすいている。 　　「公共交通機関」は79.0％となっている。 　　　 ている STEP2 ています （５）陈述动作或变化结果的持续状态 （６）限定时间、数量的格助词 　　講義は…… ２コマが７～８人 行うゼミという構成です。 　　→Ｎ　　 Ｖ。 　　ｃｆ.L４　STEP３去年の夏は７泊8日で富山に行った。 　　　　　 で STEP2 で （5）Vている 提示： ① 动作动词与变化动词 动作动词是表示动作、行为的动词，多有持续的过程，如「読む」、「泳ぐ」、「見る」等。 变化动词是表示动作、状态变化的动词，多为瞬间发生的动作，没有持续的过程，如「死ぬ」、「着く」、「来る」等。 ② 口语中，「ている」有时省略为「てる」，但语气较随便。 STEP2(5)提示 （5）Vている お姉ちゃんは奥の部屋で電話をかけてる。 （姐姐在里间屋打电话。） 　タクシーが家の前に止まってる。 （出租车停在家门口。） STEP2(5)例句 （6）で 格助词「で」接于人数、时间、价钱等表示数量的名词后面，表示动作涉及的数量、状态等。 STEP2(6)解释 （6）で 先週の水曜日に李さんと2人で歌舞伎を見ました。（上周三，我和小李两个人看了歌舞伎。） 　クリスマスバーゲンで、定価5000円の靴を3000 円で買った。（圣诞节打折时，原价5000日元的 鞋子3000日元就买下了。） STEP2 (6)例句 （6）で 联系「で」提示合计基准的用法（L6）。 STEP2 (6)提示 （6）で ビールは10本で2000円です。（啤酒10瓶2000日元。） STEP2(6)例句