2015届高考语文古代诗歌限时训练34.docVIP

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2015届高考语文古代诗歌限时训练34.doc

第四单元检测题 时间:100分钟 分值:120分 一、基础知识(18分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  ) A.膝盖(qí)         然(jié) 奢靡(mí) 两骑(jì) B.重创(chuānɡ) 妍丽(yán) 城郭(ɡuǒ) 嗟叹(jiē) C.廷掾(yuàn) 绮丽(qǐ) 漂没(mò) 巫妪(yù) D.瞋目(chēnɡ) 右胁(lèi) 偕行(xié) 屏息(bǐnɡ) 解析 A.膝xī,讠桀huò;B.郭uō;D.chēn,胁xié。 答案 C 2.下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是(  ) A.“非诚勿扰”类电视相亲节目,经历了前一段时间的媒体的批评,指斥后,如今经过调整、整顿又卷土重来,以比较健康的面貌再次与观众见面。 B.同在一个班内生活、学习,时间久了,难免有磕磕碰碰,同学之间应互相包容,互相谅解,如人人锱铢必较,班内气氛怎能和谐。 C.一点,一点点的泛着微白的小花,没有绚丽的色彩,没有诱人的芬芳,而迎着肃杀的秋风“尽态极妍”,展现着自己生命的价值,这就是野菊花的本色。 D.商场如战场,谈判桌就是前沿阵地,谈判就是与对方的白刃战,因而,你不但要有丰富的专业知识,还要有随机应变、钩心斗角的谈判能力。 解析 A.卷土重来:形容失败后又集中所有力量猛扑过来,多用贬义,与语境不符。B.锱铢必较:形容对很少的钱都很计较,非常吝啬。C.尽态极妍:形容把仪态的美艳,尽量展示出来。D.钩心斗角:比喻各用心机,互相争斗,排挤。 答案 C 3.下列句子中,加点词的含义古今相同的一项是(  ) A.韩魏之经营,齐楚之精英 B.纵江东父兄怜而王我 C.依乎天理,批大郤,导大窥 D.客奋椎左右击 解析 A.精英:句中指金玉珠宝,今指出类拔萃的人才。B.父兄:句中指家乡父老,今指父亲,哥哥;C.天理:句中指天然结构,今指天然的道理。 答案 D 4.下列句子中,加点词的用法与例句不相同的一项是(  ) 例句:其间一日阻风不行 A.然今卒困于此,此天亡我也 B.身七十余战,所当者破 C.戌卒叫,函谷举 D.项王则夜起,饮帐中 解析 例句中的“阻”是被动用法,意为“被阻”;A项“困”是“被困”,B项“破”是“被打败”,C项“举”是“被占领”;都是被动用法,D项“夜”是名词作状语。 答案 D 5.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是(  ) A.吾闻汉王购我头千金,邑万户 B.麾下壮士骑从者八百余人 C.是以十九年而刀刃若新发于硎 D.若稍饰以楼观亭榭 解析 A、C、D三项为状语后置句,注意A项“千金”前省略介词“以”。B项是定语后置句。 答案 B 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 在琴厚重的人文积沉之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。________,________,________。________,________,________。难怪世界为之惊叹。 ①琴没有肆意的宣泄 ②琴与诗歌密不可分 ③从而创造出一种空灵的意境 ④这和国画的审美追求是统一的 ⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度 ⑥都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生 A.①⑤②⑥③④ B.②⑥④①③⑤ C.①⑤②③④⑥ D.②④⑥①⑤③ 答案 D 二、文言文阅读(19分) 阅读下面文言文,完成7~10题。 乐云鹤、夏平子,二人少同里,长同斋,相交莫逆。夏少慧,十岁知名。乐虚心事之,夏亦相规不倦,乐文思日进,由是名并著。无何,夏连疫卒,乐以时恤诸其家。于是士大夫益贤乐。乐恒产无多,家计日蹙,乃叹曰:“文如平子,尚碌碌以殁,而况于我!不如早自图也。”于是去读而贾。操业半年,家资小泰。 一日,客金陵,休于旅舍,见一人颀然而长,筋骨隆起,色黯淡,有戚容。乐推食食之,则以手掬啖,顷刻已尽。乐又益以兼人之馔,食复尽。遂命主人割豚胁,堆以蒸饼。又尽数人之餐,始果腹而谢曰:“三年,未尝如此饫饱。”乐曰:“君固壮士,何飘泊若此?”曰:“罪婴天谴,不可说也。”问其里居,曰:“陆无屋,水无舟,朝村而暮郭耳。” 乐整装欲行,其人相从,乐辞之。告曰:“君有大难,吾不忍忘一饭之德。”乐异之,遂与偕行。途中曳与同餐,辞曰:“我终岁仅数餐耳。”益奇之。次日,渡江,风涛暴作,估舟尽覆,乐与其人悉没江中。俄风定,其人负乐踏波出,登客舟,又破浪去;少时,挽一船至,扶乐入,嘱乐卧守,复跃入江,以两臂夹货出,掷舟中;又入之,数入数出,列货满舟。乐谢曰:“君生我亦良足矣,敢望珠还哉!”检视货财,并无亡失。益喜,惊为神人。放舟欲行,其人告退,乐苦留之,遂与共济。 乐与归,寝处共之。每十数日始一食,食则啖嚼无算。一日,适昼晦欲雨,闻雷声。少时,乐倦甚,伏塌假寐。既醒,觉身摇摇然,不似塌上,开目,则在

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