工程测量课间实习教学大纲与指导书分析报告.docVIP

《工程测量》实习 课程编号： 适用专业及开课学期 ：土木工程专业（建筑工程方向） 开课学期：第4学期 学分： 学时：16 编写人：张忠球 一、?性质与任务 ? ?《工程测量》实习是在课堂教学结束之后在实习场地集中进行测绘训练的实践性教学环节。通过实习，使学生了解掌握测量仪器操作、内业计算等基本技能，为今后在《工程测量》中解决有关测量问题打基础。 二、?教育目标 （一）?知识目标 了解掌握测量仪器操作、内业计算等基本技能。 （二）?能力目标 ?? 培养学生进行仪器操作、内业计算等的基本能力。 （三）?德育目标 ?? 结合实习培养学生吃苦耐劳的精神。 内容及要求（）?微倾式DS3其主要部件 2、练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。 3、掌握用?微倾式DS3（二） 2、掌握水准测量校核方法和成果处理方法。 （三）微倾水准仪的检验与校正?1、了解DS3微倾水准仪的主要轴线及它们之间应满足的几何条件2、掌握水准仪的检验与校正的方法（）DJ6光学经纬仪 2、掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读数的基本方法。 3、掌握经纬仪的操作要领 4、要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。（）DJ6经纬仪与DJ2经纬仪的操作方法及水平度盘读数的配置方法。 掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。 掌握全圆方向观测法 4、测回法每人对同一角度观测一测回，上、下半测回角值之差不得超过±40″，各测回角值互差不得大于±24″。全圆方向每人观测一测回观测法半测回归零差不得超过±18″； 各测回方向角值之差不得超过±24″（）碎部测量1、了解经纬仪测绘法测绘地形图的方法和步骤。 2、 能合理选定地物、地貌的特征点。 3、练习用地形图图式和等高线表示地物、地貌。测图比例尺为1：500，等高距为1米。 （）1、练习用一般方法测设水平角、水平距离和高程，以确定点的平面和高程位置。 2、测设限差：水平角不大于40，水平距离的相对误差不大于1/5000，高程不大于10mm。（） 1、了解全站仪各部件及键盘按键的名称和作用。 2、掌握全站仪的安置和使用方法。 3、练习用全站仪进行角度测量、距离测量、高程测量及坐标测量的方法。 工程测量实验指导书 实验一 水准仪的使用 一、目的和要求 了解?微倾式DS3其主要部件 练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。 掌握用?微倾式DS3实验课时2学时，实验小组由人组成 每人用变动仪器高法观测与记录两组以上高差。 三、仪器工具 ?微倾式DS3水准仪1，水准尺1，记录本1，伞1。方法与 1、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。 2、认识仪器：指出下列各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉使用方法。同时弄清水准尺分划注记。 （1）准星和照门 （4）水准管和圆水准器 （2）目镜调焦螺旋 （5）制动、微动螺旋 （3）物镜调焦螺旋 （6）微倾螺旋 3、粗略整平? 先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使其水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。瞄准水准尺、精平与读数瞄准甲立水准尺于地面点上，乙松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺大致位于视场中央；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影象转动水平微动螺旋，使十字纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除；精平?转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影象吻合（即成一弧状），也称精平；?读数?用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然后按米、分米、厘米及毫米。一次读出4位数。?测定地面两点间的高差?在地面选定A、B两个较坚固的点；在A、B两点安置水准仪，使仪器至A、B两点的距离大致相等；?竖水准尺点A上瞄准点A上的水准尺精平后读数，此为后视读数，记入表中后视读数拦；再将水准尺立于点B，瞄准点B上的水准尺，精平后读数此为前视读数，并记入表中前视读数拦；?计算A、B两点的高差??????????hAB=后视读数—前视读数 采用变动仪器高法测得的相同两点间的高差之差不得超过±5mm。 六、注意事项 1、读取中丝读数前，一定要使水准管气泡居中。并消除视差。 2、不能把上、下丝看成中丝读数。 3、观测者读数后，记录者应回报一次，观测者无异议时，记录并计算高差，一旦超限及时重测。 4、每人必须轮流担任观测、记录、立尺等工作，不得缺项。 5、各螺旋转动时，用力应轻而均匀，不得强行转动，以免损坏