英语学生在翻译中使用词典的误区资料.pptVIP

The End Lectures on translation skills:How to use dictionary properly 英语学生在翻译中使用词典的误区 rearranged by helen 原文理解 原文结构分析 词和短语层面 拙译或误译 翻译 英语的阅读理解能力 语法 句法能力 词汇量 （新词新用法 ） 短语搭配（组合新用法 ） 习惯用语、不常见用法（旧词新用法 ） 汉语的表达能力 语序的倒置 How to use dictionary properly 1. 词典使用的误区 1.1偏爱袖珍词典或电子词典 词汇量偏小 词条不全 良莠不齐 1.2只认一本词典 1-2本纸质双语词典 容易出现的问题 1 要查查不到 对策：蒙混过关,漏译或乱译 2查到了词, 却没有一个合适的释义 对策：从现有的几个释义中找个差不离的意思凑数; 3 选中某个释义, 但又没有把握 对策：将信将疑地翻译出来 1. 词典使用的误区 E.g. Even if society is getting too little sleep, it is reasonable to question whether this makes any measurable difference in our lives. measurable 译成了“可测量的” 电子词典, 上面只有“可测量的”一个释义 《朗文当代高级英语词典, 只有“可测量的, 可度量的”一个解释 《牛津高阶英汉双解词典》有两个释义 noticeable ; significant 明显的; 重大的 收词更丰富的词典, 如《英汉大词典》，陆谷孙主编，上海译文出版社 习惯查单词时只看最前面的几个义项, 觉得找到讲得通的词义了便就此打住, 不再往下看 如果最合适的词义正好出现在词条的最后几个义项中, 就难免出现翻译错误。 1.3 　只看一条或前面几条释义 E.g.有一篇关于孩子教育问题的翻译练习, 文中的“I”在发现孩子出人意料地从超市顺手牵羊“拿”了一些物品之后有这么一句话: My initial reaction was driven by embarrassment. I felt that the child’s actions reflected on me. (1) “我感到孩子的行为反射到自己身上”; (2) “我觉得孩子的行为反映到我身上”; (3) “我感到孩子的行为令我深思” 《朗文当代高级英汉词典》中reflect 词条的最后专门列了短语reflect on/ upon的释义和用法, 其中一个就与所译的句子能对应起来: “[行为、事件] 招致[不利的反响] , 给..带来[坏] 影响”。 《英汉大词典》中该词作不及物动词用时的第四个释义“招致非议, 带来耻辱, 指摘”也是符合原句上下文的正确释义。因此原文的意思是: “我感到孩子的行为让我丢了脸。” 1.4 　生搬词义, 不作变通 词典的释义只是起到指导、启发的作用。如果不顾翻译的实际情况、不问语境拿来就用, 往往会造成译文或佶屈聱牙, 或与上下文在风格等方面格格不入。翻译中生搬硬套词典意义的情况在汉译英中表现得尤为明显： E.g.双方见面寒暄几句, 甚至海阔天空地聊一番也就各自走开.. chat as boundless as the sea and sky 《汉英词典》“海阔天空”条目的解释，指大自然的广阔, 此处指(说话无拘束、无边际) discursive ; rambling 1.5 　过于自信, 不查词典 遇到常用词、熟悉的词时麻痹大意,自以为是 E.g. : Although approximately 98 percent of liquid fresh water exists as groundwater, much of it occurs very deep in the Earth. 译文: 虽然大约有98 %的新鲜的液态水以地下水的形式存在, 其中的许多深埋在地下 fresh water淡水 (of water) not salty[水] 淡的, 无盐味的 1.6 　忽视汉语词典 对双语词典、外文词典都比较重视,但常常会忽略本族语词典 until in the end he added another to the long list of matrimonial vic